资源描述
“优学”的方法与经验
个人信息
姓名
代培娜
学段
小学
学科
数学
所在学校名称
萝北县云山镇学校
“优学”的方法与经验
“优”在何处
我们认为,应该具体分析孩子不愿做作业的原因,然后对症下药:
1、有的孩子不愿写作业,是因为他们上课时根本没听懂,写作业感到吃力。对这些孩子,应给予适当的指导,帮助他们克服学习上的困难。
2、 有的孩子则相反,他们不愿写作业,是觉得作业太简单。对这种孩子,可适当加大难度,由家长布置一些课外的练习。
3、 还有些孩子智力正常,但注意力不集中,写作业时东张西望,坐不下来。这就需要进行注意力集中的训练,帮助孩子改善大脑中枢神经的调节功能。
4、另外有些孩子,脑手协调性差,脑子想的是一回事,手上做的是另外一回事。做作业时经常出现动作拖拉,写字颠三倒四,计数丢三落四,作业本上圈圈点点,很不整洁。这就需要训练孩子的脑手协调性,比如让孩子玩玩球,学学乐器等等。
5、 另外,家长最好以身作则。爱玩是孩子的天性,惰性是人类的通病。如果家长一天到晚打麻将,看电视,却让孩子做作业,孩子自然会有逆反心理,对作业产生厌倦情绪。
该方法的适用范围
适度的作业是很有必要的,这样可以帮助孩子巩固学过的知识。但现在有不少孩子不愿写作业,有的一回家就想着玩,拖得很久才做作业;有的边玩边写,且极易受到外界的干扰,非得家长发火才写下去。有的索性记不住留了哪些作业。一些家长就采取打骂的方式,虽一时见效,但时间长了,孩子被打皮了甚至会产生撒谎等更严重的问题。
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