资源描述
课 题
奋斗成就未来
总课时
23
主备人
郭宇海
辅备人
王玉红
2015年11月26日
集 体 备 课
学习目标
情感、态度、价值观:继承和发扬艰苦奋斗的优良传统
能力:提高全面分析问题的能力
知识:理解党的十七大提出新的更高要求,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗
重点难点
教学重点:理想的实现必须经过艰苦奋斗
教学难点:优良传统不能不能丢
教法学法
多媒体教学、讲授法、交流讨论法、小活动的形式等。
教学用具
电脑、投影仪等多媒体展示设备
教 学 过 程
二度备课
自主学习:
1、请你列举我国古代反映劳动人民艰苦奋斗精神的寓言或故事。
2、现阶段,是否要发扬艰苦创业奋斗精神?为什么?
3、时代赋予当代青年的历史责任?
4、今天我们提倡的艰苦奋斗与以前有什么变化?今天提倡艰苦奋斗的目的是什么?
5、当代青年怎样实现自己的理想?
合作探究(四人一组探究如下问题)
材料一:新闻报道一则——《高不成低不就,医学本科毕业生的尴尬》某科技大学医学院临床专业的不少本科生,迟迟找不到满意的接受单位。原因很简单:大医院要么因人员饱和根本不找人,要么只招硕士、博士;而一些中小医院设备相对落后,条件艰苦,工资待遇、生活环境大不如大城市。
材料二:“神州”飞船载人升空,昭示曾以璀璨发明领先于世界的中华民族,正在向世界科技中心舞台回归。广大航天人身居戈壁荒漠,从北国寒冬到南国炎夏,从大漠风沙到瀚海惊涛,到处留下了航天人辛劳的足迹。
(1)从材料一中,我们不难发现,现在某些求职者身上普遍缺少一种精神,请问是什么?
(2)从材料二中可以看出,中国在高科技领域赶上世界先进水平,实现跨越式发展,离不开航天人的辛劳,说明创新精神的实践过程也离不开什么精神?在现阶段,我们为什么需要这种精神?
(3)作为青少年应该怎样发扬艰苦奋斗精神?
检测题:
1、理想的实现要靠艰苦奋斗,下列各句能体现艰苦奋斗精神的有 ( )①千里之行,始于足下②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 ③三人行,必有我师焉④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
A、②③B、②④C、①②D、①③
2、“不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节俭看成尴尬,你培养的是一种美德。”这一名言启示我们应( )
A、遵纪守法,反对违法行为 B、艰苦奋斗,厉行勤俭节约
C、诚实守信,反对见利忘义 D、辛勤劳动,远离好逸恶劳
3、获得2005年度国家最高科学技术奖的叶笃正院士获奖时说:“我们研究成果花了二十多年,要成就大的事业需要长期艰辛的劳动,急功近利是不行的。”叶笃正的话说明了什么?
板书设计
教学后记
展开阅读全文