1、课 题
奋斗成就未来
总课时
23
主备人
郭宇海
辅备人
王玉红
2015年11月26日
集 体 备 课
学习目标
情感、态度、价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统
能力：提高全面分析问题的能力
知识：理解党的十七大提出新的更高要求，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗
重点难点
教学重点：理想的实现必须经过艰苦奋斗
教学难点：优良传统不能不能丢
教法学法
多媒体教学、讲授法、交流讨论法、小活动的形式等。
教学用具
电脑、投影仪等多媒体展示设备
教 学 过 程
二度备课
自主学习：
1、请你列举我国古代反映劳动人民艰苦奋斗精神的寓言或故事。
2、
2、现阶段，是否要发扬艰苦创业奋斗精神？为什么？
3、时代赋予当代青年的历史责任？
4、今天我们提倡的艰苦奋斗与以前有什么变化？今天提倡艰苦奋斗的目的是什么？
5、当代青年怎样实现自己的理想？
合作探究（四人一组探究如下问题）
材料一：新闻报道一则——《高不成低不就，医学本科毕业生的尴尬》某科技大学医学院临床专业的不少本科生，迟迟找不到满意的接受单位。原因很简单：大医院要么因人员饱和根本不找人，要么只招硕士、博士；而一些中小医院设备相对落后，条件艰苦，工资待遇、生活环境大不如大城市。
材料二：“神州”飞船载人升空，昭示曾以璀璨发明领先于世界的中华民族，正在向世界科技中心舞台回归
3、广大航天人身居戈壁荒漠，从北国寒冬到南国炎夏，从大漠风沙到瀚海惊涛，到处留下了航天人辛劳的足迹。
（1）从材料一中，我们不难发现，现在某些求职者身上普遍缺少一种精神，请问是什么？
（2）从材料二中可以看出，中国在高科技领域赶上世界先进水平，实现跨越式发展，离不开航天人的辛劳，说明创新精神的实践过程也离不开什么精神？在现阶段，我们为什么需要这种精神？
（3）作为青少年应该怎样发扬艰苦奋斗精神？
检测题：
1、理想的实现要靠艰苦奋斗，下列各句能体现艰苦奋斗精神的有 （ ）①千里之行，始于足下②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③三人行，必有我师焉④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A、②③B、②④C、①②D、①③
2、“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言启示我们应（ ）
A、遵纪守法，反对违法行为 B、艰苦奋斗，厉行勤俭节约
C、诚实守信，反对见利忘义 D、辛勤劳动，远离好逸恶劳
3、获得2005年度国家最高科学技术奖的叶笃正院士获奖时说：“我们研究成果花了二十多年，要成就大的事业需要长期艰辛的劳动，急功近利是不行的。”叶笃正的话说明了什么？
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教学后记
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