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培训参观体会
单光庆
职业教育在高等教育中已占有一席之地，以重庆市高职高专副教授能力提升培训为重点，提高教师的教学与科研能力，为职业教育教学更好服务。
我非常有幸参加了8月22——9月2日，8月30日由西南大学培训学院组织外出参观重庆电子工程职业技术学院的实训基地。在通过这次的参观学习，让我收获颇丰，感触颇多。此次，首先我们参观了汽车工程中心，了解他们对汽车行业人才的培养模式和方法，亲身体会了学中做的实训方法；其次，我们参观了机电工程实训中心，了解他们对机电一体化人才的培养模式，真正体会了做中学的精髓；再次参观了计算机中心和机器人中心，对于第一次接触机器人的我，了解学习到了很多关于机器人操作设置和机器人比赛设置规程等等。最后参观学习了电子和通迅实训中心，了解了各类型产品设备的详细资料。经过这短短的几天的学习，应该说我是感触颇深，受益非浅。现根据我校实际情况，谈一下我对我校计算机信息技术实训方面的设想，难免有些不当之处，请大家多提宝贵意见。
对我校来说，我感到，一是学校还应进行设施方面的建设和完善，并进行合理布局和构想，为以后的发展留下空间。要做好软件方面的建设，如相应的资源、论坛、网站等，并且要使广大师生投入其中，进行建设和使用，这样才能使我们的设施充分利用起来。二是抓好老师的培训工作，老师在教育信息化建设中起着至关重要角色，离开了老师的参与，教育信息化也就无从谈起了，抓好老师的培训，这是教育信息化应用的关键。从可持续发展的角度坚持培训。将教师的教育技术能力列入教师继续教育的必修内容之一，有利于提高教师的教育技术应用水平，根据教师的需求，继续开展有针对性的使用培训，如利用网上教学资源开展教学的使用培训，教学资源的二次开发、利用培训等。三是要有相应的制度保障，并制订相应的考核奖励机制，调动教师自觉运用远程教育资源进行教学的积极性。四是认真抓好应用管理工作，如各种档案、使用记录、老师备课等。
加快信息技术与学科教学整合的研究步伐。加大信息技术在传统教学中应用研究力度，把信息技术广泛应用于学科教学。在各行各业的实践应用中，积极提倡与鼓励教师到相关行业参加锻炼与培训，激励广大教师成为真正意义上的双师或行家能手。同时，加强教师培训和自主学习，促使职业教育全面推进。
 以上是我这次参观学习的一些体会，也许有些不当之处，请大家多提意见。这次外出学习让我开阔了眼界，知道了自己的不足，收获很多，也让我看到一些最新的计算机设备和教学实训基地，同时给我指明了方向。
2011年8月30日晚