弟子规14教案.doc

开发区中云学校 二 年级 阅读 学科教案
主备人： 孙成同 定案时间 年 月 日
教 学 课 题
第14课 “谨”之“晨必盥”
教 学 课 时
1课时
教 学 目 标
1、背诵“朝早起”。
2、学习“谨”之“晨必盥”，理解这几句话的意思。
3、养成勤盥洗，衣冠整洁的好习惯。
教 学 重 点
会读、会背
教 学 难 点
养成勤盥洗，衣冠整洁的好习惯。
教 学 方 法

教 学 过 程
修改
备注
一、检查作业
1、齐声背诵。 
2、是否为父母捶背。
二、学习“谨”之“晨必盥”。
 1、听泛读“谨”之“晨必盥”。
晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手
冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切
置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽
衣贵洁　不贵华　上循分　下称家
2、教师领读。
3、学生试读。
4、指名读。
5、齐读。分行读。
6、同桌练习背诵。
7、小组竞赛背诵。
三、了解意思。
   1、 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
  早上起床必须先洗脸，然后刷牙漱口。大小便以后把手洗干净，养成良好卫生习惯 。
2、冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
        置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
   帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子和鞋子都要穿得平整，鞋带要系紧 ，这样全身仪容才整齐。回家后，脱下来的帽子和衣服应当放置在固定的位置，不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。
3、衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
穿衣服注重的是整洁，不必讲究衣服的昂贵华丽。穿着应考虑自己的身分及场合，更要衡量家庭的经济状况。
四、联系实际：
1、讲讲自己的生活习惯。
早上你是怎样起床的？谁给你穿衣服？
刷牙、洗脸吗？
衣服是否整洁？
2、讨论：
怎样养成勤盥洗、穿着整洁的习惯？
3、教师小结。
五、作 业
1、背诵“晨必盥”。
2、练习洗自己的小衣服。

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