海德薇格主题教学设计(5).doc

海德薇格主题 教学设计
1教学目标
1、聆听电影音乐《海德薇格主题》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛，理解音乐要素对表现音乐形象的作用。
2、理解电影音乐对电影所起的作用。
2重点难点
重点：感受乐曲魔幻、神秘的气氛，理解音乐要素对表现音乐形象的作用。
难点：理解音乐要素对表现音乐形象的作用。
3教学过程
活动1【导入】海德薇格主题曲
一、介绍作曲家及其成就
约翰威廉姆斯——电影音乐作曲家
他的主要成就有：49次获得奥斯卡最佳电影配乐奖的提名，5次获得奥斯卡最佳配乐奖，18次获得音乐格莱美奖，7次英国学院奖，4次金球奖.。21教育网
二、主题引入，电影介绍
1、下面让我们领略乐神约翰威廉姆斯带来的一段电影配乐，请闭上眼睛，静静聆听。播放第一部分钢片琴部分
2、这段音乐带给你什么感受，请用合适的词语来描述？
3、出示曲名，介绍电影
这是电影《哈利波特与魔法石》的配乐，哈利波特从小饱受姨母一家人的欺负，11岁那年被霍格沃茨魔法学校录取，从此开始了他的魔幻旅程。哈利和好朋友罗恩、赫敏一起无意中发现了魔法石的秘密，最终凭着他们的勇敢、智慧阻止了阴谋的发生，保护了魔法石。
刚才那段音乐选自《海德薇格主题》，海德薇格是电影中哈利的那只猫头鹰。
三、体会飞行主题的神秘
1、在这部获奖作品的获奖评价是：作曲家完美捕捉到了小魔法师哈利的奇幻冒险，直接把观众带入了那个梦幻般的世界。作曲家是怎么做到的？他运用了什么？再听音乐。
2、空灵感
作曲家在乐曲中安排了钢片琴
认识钢片琴：看图片、听音色
3、神秘感
出示曲谱，许多变化音。
对比欣赏
4、飞行感
体会三拍子的律动感
体会弦乐伴奏旋风似的半音阶急速进行
5、再次聆听钢片琴主题
——飞行主题
6、完整聆听第一部分，听辨飞行主题出现了几次？
旋律分别是用什么乐器演奏的？
视频欣赏第一部分音乐，跟音乐默唱主题
四、体会魔法主题的配器变化
1、聆听第二部分片段，这段音乐还是空灵、神秘、飞行的吗？请用词语来描述？（跳跃、灵动的，魔法）
2、听听是几拍子的？划拍体会
3、这么跳跃、灵动的音乐用什么乐器演奏的？
4、音画结合
这里有两个很神奇，富有魔法的片段，请你当一回作曲家，应该用哪类乐器去配乐呢？
画面一：人蛇对话、蛇出逃 画面二：魁地奇球赛
欣赏电影中的音画片段
5、这一主题在不同的乐器上轮番出现，演奏出不同的效果，如同魔法显示一般，这一主题我们称它为——魔法主题21世纪教育网版权所有
6、完整聆听第二部分
记录乐器出现的顺序
五、完整感知
1、《海德薇格主题》在2002年获得了第74届奥斯卡金像奖最佳配乐提名，电影《哈利波特》一共拍了8部，这个海德薇格主题音乐在每一部电影中都有出现，成了这部电影的标志。
2、欣赏BBC交响乐团的精彩演奏
3、电影中的音乐对电影有什么作用？
4、再次完整欣赏全曲，配上电影画面