陋室铭教案 (2).docx

《陋室铭》教学简案
一、教学目标：
1、知识与技能
（1）文言实词、虚词的积累；（2）托物言志的手法。
2、过程与方法
（1）讨论交流，自主学习；（2）加强诵读，在吟诵中感悟文章主题。
3、情感态度与价值观
 体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的人格魅力。
4、教学重难点
重点 积累文言词语；理解文章内容，体会作者情感；背诵。
难点 作者所表达的思想情感； “托物言志”及“类比”的运用。
二、教学过程
1、导入新课
（1）托物言志手法：《爱莲说》
（2）题解：“铭”、作者。
2、初读课文，读顺句子
（1）录音范读；（2）学生自由朗读；（3）学生齐读
3、二读课文，梳理字句。
（1）学生借助注释，读出疑点（2）齐读激发，讨论疑点
（3）讲清字句，翻译课文。（4）齐读课文，巩固理解。
4、三读课文，体会情感、手法。
（1）主旨、结构。（2）情感理解 （3）语言手法探究。
5、当堂练习，及时巩固
附板书：

 陋 室 铭（文体）
 刘禹锡（唐，梦得）
            自然环境优美
斯是陋室，唯吾德馨   来往人物不俗   何陋之有
            生活情趣高雅

            不慕荣利，安贫乐道
类比            托物言志