《一株紫丁香》教学反思高征.docx

一株紫丁香教学反思宁强县二郎坝镇中心小学 高 征教学中，我多处设计了自由读、个别读、齐读、引读、配乐诵读等学习环节，还作了范读。为提高朗读水平，我适时组织评价，让学生体会到如何读得正确、读出感情。学生读了二、三、四、五节诗后，让学生针对诗句、词语提出不懂的问题，引发学生的探究心理。改变了以往教师不顾学生实际大量提问的做法。正确引导学生体会词句的意思：字词的教学扎实有效。能教给学生一定的学习方法，使学生乐于学习。如：在理解“踮”字的意思时，我化静为动，激发兴趣，让学生通过亲身体验踮起脚尖来理解文字的内涵。又如：“疲倦”和“牵挂”，我让学生联系生活实际理解。在这节课中，我也发现了不足之处，只是朗读还不够，学生没有读出诗歌的韵味。今后，在这一方面还要多多加强。