炸药工业之父.doc

灵宝市第三小学教案
学科
语文
班 级

执笔人
张秋平
执 教
时 间

复备人

课 题
炸药工业之父
学习目 标
　1、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。
　　3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。
教学重 点
体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。
教学难 点
体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。
教具准 备
课件
课时安 排
一课时

教

学

过

程

教

学

过

程
　一、揭示课题。
　　　1、同学们听说过诺贝尔这个名字吗？他是什么人？谁来介绍一下？诺贝尔奖又是怎么来的？学生交流。今天我们学习的课文就是介绍诺贝尔的。（板书课题，齐读课题。）
　　二、初读课文，了解大意。
　　　1、自由轻声读课文，思考《诺贝尔》一文向我们介绍了他的那些事迹呢？
　　　2、检查生字词。
　　　　⑴读准字音：
诺、颁、凿、瑞、摩、盛、逝、械、锤、砸　　　　
⑵指名读课文。
　　　　⑶概括课文重要内容。
　　三、再读课文，合作读议　　
自学提示：人们为什么称诺贝尔“炸药工业之父？诺贝尔身上有什么精神？
1、 自主完成；
2、 小组交流
3、 全班交流
　　五、课外延伸
　　　1、诺贝尔把自己的一生都献给了科学事业，今天，以他的名字命名的科学奖，已经成为举世瞩目的最高科学大奖。他的名字和人类在科学探索中取得的成就一道，永远地留在了人类社会发展的文明史册上。
　　　2、同学们，在古今中外，有很多人，他们虽历经失败、痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功。他们都有些谁呢，谁能介绍？
　　六、作业
　　　　搜集有关诺贝尔以及诺贝尔奖的资料，准备开展读书交流会。（联系综合活动开展）

修改意见

修改意见

炸药工业之父
叶永烈

　　　　　　　发明炸药　　　热爱科学
　　　诺贝尔　　　　　　　　热爱人类
　　　　　　设立诺贝尔奖　 无私奉献