山东省郯城县红花镇七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school Section B 3a-Self Check 2教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

What time do you go to school
课 题
Unit2 What time do you go to school？
Section B 3a-Self Check 2

课型
New
教学目标
1. 能听、说、读、写Unit 2的词汇和短语,如：get dressed, brush teeth, get up
be good for, healthy等。
2. 学会时间点的两种表达方式。
3. 学会when和what time的辨析
教学重点
1. 会用 past, to, half和 quarter描述时间点。
2. 会用熟练地表达日常活动。
3. 会用when和what time询问时间。
教学难点
当人称是第三人称单数时，谓语动词经常忘记变为三单的形式
教 学 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
Step1Pair work
A: What time do you usually….?
B: I usually …at…
A: When does she usually…?
B: She usually …
Step2
1. Do 3a.
Number these sentences in order to make a story about a daily routine
2. Do 3b.
Write about your own daily routine.
写作指导：
(1) 要根据时间顺序来描述自己日常的习惯。
(2) 能够恰当的使用频率副词：usually, always, never等。
(3) 能够使用恰当的连词及短语:
(4) then, after that, when, either…or…等。
After reading the writing strategies, read a model article together.
3.Pair work
Imagine you are a famous movie star. Fill in the timetable with the things you usually do. Then share the information with your partner.
4. Language points.
(1)They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.
他们通常晚上六点四十五分吃晚饭

Step3
(1) 英语钟点时刻的表达方式:
a.采用基数词直接表达时间。
例如: six thirty 六点半 eight fifteen 八点十五分
b.采用介词past, to表达时间。
一般说来半个小时以内, 常常用介词past, 表示“几点过几分”。
半小时过后多用介词to, 表示“差几分到几点”。
c. AM和PM
(2) In the evening, I either watch TV or play computer games.
晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。
either…or…表示“要么……要么……；不是……就是……；或……或……”。
either…or…连接两个主语时，用就近原则。
(3) She knows it’s not good for her, but it tastes good! 她知道这对她(健康)不利，但它(指冰激凌)却很好吃。
a. be good for…表示“对……有益；对……有好处”；
be bad for…表示“对……有害；对……有坏处”
. taste表示“吃上去；吃起来；品尝”，
与我们学过的That sounds good.和It looks nice.中的
sound和look的用法同属一类，之后要用形容词。
5. Self Check.
(1) Match the verbs in column A with the words in column B. Then use the phrases to complete the sentences.
Check the answers.
(2) Complete the conversations with questions and answers.
Use the words in brackets to help you.
Step4
结合板书和课件，让学生盘点本节课的重点语法点。
1. 如何用past和to表达时间？
2. 如何用half和quarter表达时间？
3. 培Write about your mother’s daily routine.
Step5Homework
写一篇关于你妈妈的生活习惯的文章。

板书设计： Unit 2 What time do you go to school?
Section B 3a-Self Check 2
1. be good at; be bad at
2. AM;PM
3. either…or…
4. taste/look/sound/smell/feel+形容词
教学反思：