八年级地理 中国的人口 第2课时教案.doc

中国的人口 第2课时复习巩固复习我国人口在世界上的地位及人口的分布特点，引出新课。根据下表提供的我国人口增长数据，要求学生绘出1764年以来我国的人口增长曲线并观察我国的人口增长有什么特点?年份人口（亿）17642.118404.119374.519495.4198210.3199011.3199612.2通过观察，由学生分析自己得出结论：（1）我国人口基数过大。1949年为5.4亿，1996年时就达到12.2亿。（2）增长速度过快。由绘图可知，我国人口呈直线上升的趋势，仅用了47年时间人口就增长了1.3倍，达到12.2亿。 板书五、人口增长过快及其带来的问题 1.我国人口增长的突出特点 教师设问如果人口自然增长率均为1.0，10亿人口与1 000万人口的两个国家每年各增加多少人口? 学生回答前者每年增加1 000万人口，后者每年增加10万人口。 教师小结由于我国人口基数过大，形成了较高的人口自然增长率和庞大的人口总量。 板书2.新中国成立前后人口增长差异的原因教师设问（1）新中国成立以前为什么人口增长缓慢? （2）新中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势? 学生活动 学生分组讨论人口增长与经济和社会发展的关系，懂得了由于旧中国经济落后，战争、灾荒频繁、疫病多，死亡率高，人口增长缓慢。而新中国成立以来，医疗卫生条件有所改善。经济的发展，人民生活水平的提高，使人口出生率提高，死亡率下降。 教师提问人口的增长会给我们带来什么? 教师引导学生阅读下表我国每年新增人口每年新增人口的消耗占当年新增财富的百分比约1500万人增产肉类的45.6新建城镇住房的30.7增收粮食的48.5