发现班内百米跑冠军.doc

花沟中学初三物理新授课导学案

学习目标：
1、 知道测量速度的基本方法。
2、 会通过实验测量数据、正确记录数据和处理数据。
教学重点：速度的测量方法。
教学难点：拟定方案的过程。
学习方法：实验探究
导学过程：
一、预习导航：
1、 写出测量你百米跑速度的步骤：

2、 请设计出你记录测量数据的表格：

二、合作探究：
1、 小组进行实验，并把测量的数据记录在自己设计的表格里。
2、 分析、处理数据，相互比较，得出结论：

三、展示交流：
1、问题：你的步行速度有多大？
2、猜想和假设： 你的步行速度：
你的慢跑速度：
3、制定计划，进行实验：
实验目的：
实验器材：

4、方法和步骤：

5、设计表格，记录数据：

拓展提高：
小红家的水龙头拧不紧，水一滴一滴地滴在地上。小红发现当听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落。小红如何测出水滴下落的平均速度？请你帮她设计实验，并写出实验所需器材、原理、步骤和所测物理量及水滴下落的平均速度的表达式。

教（学）后记：