资源描述
教学
年级
初四
教学时间
年 月 日
第__周第 课时
课 题
课型
听说课
主备
教师
二次备课教师
教学
目标
1.知识目标:要求学生能够听力对话谈论有趣的和尴尬的情境,分析说出自己的个性特点
2.技能目标:通过导学案的预习,通过学生自主、合作的学习方式,做出个性调查
3.情感目标:能够表达自己的观点,,培养正确的价值观。
教 学
重 点
难 点
教学重点: to understand the article and grasp the important sentences
教学难点:分析表达出自己的个性
教学
资源
录音机,导学案
教法与学法
通过学生对导学案的预习,能够基本掌握重点单词的用法;让学生通过自主、合作的学习方式,解决学习中的难点。
通案内容设计
个案内容设计
教
学
内
容
一) Revision:
二) Free Talk
三)New Lessons Section B 1a—1d
1.Listening practice.
1a.
Look at the pictures and write a sentence.
Check the answers
1b. Listen and number the pictures .
1c.Listen again and finish the sentences
1d.Role play
四 ) Have a test.
板
书
设
计
could be must be might be
He could be running for exercise .
He might be running to catch a bus to work .
课外作
业布置
必作
Correct the paper and recite.
选作
Preview the next paper.
教后心得
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