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中考面对面2015浙江省中考科学总复习电路和电流电压电阻.pptx

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资源描述

1、一、电路的连接与判断,二、电荷与电流及电流强度的测量,三、电压及电压的测量,四、物质的导电性与电阻及滑动电阻器的使用,电路,1,电路的三种状态:,(1),通路;,(2)_,断路,_,;,(3),短路。,2,电路的基本连接方法有两种:串联和并联。,串联:把用电器逐个顺次连接起来的电路。,并联:把用电器并列连接起来的电路。,串联电路电流特点:各处电流都,_,大小相等,_,;,并联电路电流特点:干路电流等于各支路电流,_,之和,_,。,1,(2013,绥化,),与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑,,,这是,_,摩擦起电,_,现象。干燥的天气里,,,用塑料梳子梳头,,,头发会随梳子飘起来,,,这是因为梳

2、子和头发带,_,异,_(,填,“,同,”,或,“,异,”,),种电荷相互吸引的缘故。,【,解析,】,物体间相互摩擦,,,使原子内的电子发生转移,,,从而产生正电荷和负电荷。同种电荷能够相互吸引,,,而异种电荷相互排斥,,,电荷也能吸引头发等较轻的物体,,,也可以用验电器来检验物体是否带电。,2,(2013,兰州,),如图所示的电路,,,闭合开关,,,观察发现灯泡,L,1,亮、,L,2,不亮。调节变阻器滑片,P,,,灯泡,L,1,的亮度发生变化,,,但灯泡,L,2,始终不亮。出现这一现象的原因可能是,(,C,),A,灯泡,L,2,灯丝断了,B,滑动变阻器短路了,C,灯泡,L,2,短路了,D,滑动

3、变阻器接触不良,【,解析,】,滑动变阻器接触不良、灯泡,L,2,灯丝断了,,,会使电路形成断路,,,L,1,灯泡也不会发光,,,电压表无读数;滑动变阻器发生短路,,,相当于用导线代替滑动变阻器,,,电路为通路,,,L,1,、,L,2,都发光,,,电压表有读数;,L,2,灯泡发生短路,,,相当于用导线代替灯泡,L,2,,,此时电路为通路,,,L,1,发光,,,L,2,不发光,,,电压表有读数。,3.,(2013,泸州,),从,2013,年,4,月,9,日起,,,交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解,,,下列控制红绿灯的电路图可行的是,(,C,),

4、【,解析,】,在并联电路中,,,各条支路的用电器可以独立地、相互不影响地工作,,,红、绿灯应该是互不影响,,,二者应该是并联;而各支路的开关只能控制本支路的用电器。,1,(2014,台州,),学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图,(,如图,),,,下列电路连接方式与之最类似的是,(,A,),2,(2014,邵阳,),为了节约电能,,,人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路,,,要求只有当这两个开关都闭合,(,即夜晚有人经过发声,),时,,,灯才亮。符合这一要求的电路是,(,A,),3,(2014,福州,),如图所示电路,,,若要使,R,1,与,R,2,并联,,,

5、则,(,C,),A,只闭合,S,1,B,只闭合,S,2,C,只闭合,S,1,,,S,2,D,只闭合,S,1,,,S,3,电流强度及其测量,1,电荷的,_,定向移动,_,形成电流,,,把,_,正电荷,_,定向移动的方向规定为电流的方向,,,则电流方向与负电荷定向移动的方向,_,相反,_,。在电源外部,,,电流从电源,_,正极,_,流向电源,_,负极,_,。,2,电流的大小用电流强度表示,,,它的基本单位是,_,安培,_,。,3,电流表的使用:,(1),与被测电路,_,串,_,联,,,不能不经过用电器直接接在电源两极;,(2),电流从,_,正,_,接线柱流入,,,从,_,负,_,接线柱流出;,(3

6、),测电路的电流大小不能超过电流表的,_,量程,_,;,(4),使用前须,_,调零,_,,,连接时须试触,,,选择合适量程;,(5),读数时,,,注意,_,量程,_,和,_,最小刻度值,_,,,准确记数。,4,(2014,株洲,),(,多选,),如图所示,,,某电子线路板上有一个由三个电阻,R,1,、,R,2,和,R,3,构成的局部电路。已知通过,R,1,和,R,2,的电流分别为,4 mA,和,10 mA,,,则通过,R,3,的电流可能是,(,BD,),A,5 mA,B,6 mA,C,10 mA,D,14 mA,【,解析,】,由图可知,R,1,、,R,2,、,R,3,的连接方式有以下几种可能:

7、,R,1,和,R,2,并联后,,,再和,R,3,串联,,,此时流过,R,3,的电流为,I,4 mA,10 mA,14 mA,;,R,1,和,R,3,并联后,,,再和,R,2,串联,,,此时流过,R,3,的电流为,I,10 mA,4 mA,6 mA,;,R,2,和,R,3,并联后,,,两和,R,1,串联,,,此时,R,1,的电流应该大于,R,2,的电流,,,而题目,R,2,中电流是,10 mA,,,这种情况是不存在的。故流过,R,3,的电流可能是,6 mA,或,14 mA,。,5,(2014,株洲,),如图所示是实验室常用的一种电流表,,,其零刻度不在表盘的最左端。当导线,a,、,b,分别与标有

8、,“,”,和,“,3”,的接线柱相连时,,,电流表指针偏转情况如图所示。此时,,,电流是从导线,_,a,_(,填“,a,”,或,“,b,”,),流入电流表,,,其示数是,_,0.4,_A,。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,,,应将导线,a,与标有,“,_,0.6,_,_,”,的接线柱相连,,,b,与标有,“,_,_,”,的接线柱相连。,【,解析,】,由图知,,,电流表指针偏向了,0,刻度线的左侧,,,原因是正负接线柱接反了,,,也就是电流从导线,a,进入了电流表;此时电流表选择的是,0,3 A,量程,,,对应的分度值为,0.1 A,,,此时的示数是,0.4 A,;为测量正确并且读数误差

9、较小,,,需要改变进入电流表的电流方向,,,改接小量程,,,所以需要将导线,a,与标有,“,0.6,”,的接线柱相连,,,b,与标有,“,”,的接线柱相连。,4,(2014,江西,),探究并联电路电流规律:,宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律。,【,猜想与假设,】,(1),宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;,(2),玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。,【,设计实验与制订计划,】,宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表,3,只,,,灯泡,2,只,,,开关,1,个,,,滑动变阻器,1,个,,,干电池,,,导线若干。实验电路图如图所示。,【,进行实验与收集证据,】,(1),

10、宝宝同学根据电路图连接好实验电路,,,连接过程中,,,开关应该,_,断开,_,;检查电路无误后,,,开始实验,,,正确读出电流表示数如下表:,实验次数,I,1,/A,I,2,/A,I,3,/A,1,0.16,0.16,0.32,2,0.20,0.20,0.40,3,0.22,0.22,0.44,(2),玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,,,开始实验,,,正确读出电流表示数如下表:,实验次数,I,1,/A,I,2,/A,I,3,/A,1,0.10,0.20,0.30,2,0.14,0.28,0.42,3,0.18,1.80,0.54,【,分析与论证,】,分析记录的实验数据,,,宝宝同学得出:

11、并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,,,有时不等于各支路电流之和。,【,评估,】,(1),宝宝同学得出错误的实验结论,,,主要原因是,_,选用了两只规格相同的灯泡,_,;,(2),玲玲同学的实验记录表格中,,,实验次数,_,3,_,读数错误,,,原因是,_,读错了量程,_,。,(3),为了使实验结论更具科学性,,,请你提出合理化建议,(1,条即可,),:,_,应该再选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论,_,。,电压及其测量,1,电压使电路中的自由电荷,_,定向,_,移动形成电流。,_,电源,_,是提供电压的装置。,2,电压的基本单位是,_,伏特,_

12、,,,简称,_,伏,_,,,符号,_,V,_,;几个常见电压值:一节干电池的电压,_,1.5,_,V,_,;一块铅蓄电池的电压,_,2,_,V,_,;家庭电路的电压,_,220,_,V,_,;对人体的安全电压,_,不高于,36,_,V,_,。,3,电压表使用时要与被测电路,_,并联,_,。,4,串联电路电压特点:总电压等于各用电器两端的电压,_,之和,_,;并联电路电压特点:各支路两端电压都,_,相等,_,。,6,(2014,益阳,),如图所示是小明同学测量小灯泡,L,1,两端电压的电路。图中有一条导线接错了,,,接错的导线是,(,C,),A,导线,1,B,导线,2,C,导线,3,D,导线,4

13、,【,解析,】,要测量小灯泡,L,1,两端的电压,,,需将电压表与,L,1,并联,,,由图知,,,电压表所测的是两盏灯泡的总电压,,,应将,3,挪到,L,1,右边的接线柱处。,7,(2014,广安,),如图所示的电路中,a,、,b,是电表,,,闭合开关要使电灯发光,,,则,(,C,),A,a,、,b,都是电流表,B,a,、,b,都是电压表,C,a,是电流表,,,b,是电压表,D,a,是电压表,,,b,是电流表,【,解析,】,由图可知,,,表,a,与灯泡串联,,,表,b,与灯泡并联,,,根据电流表和电压表的使用规则可知,,,与灯泡串联的是电流表,,,与灯泡并联的是电压表,,,所以表,a,是电流表

14、,,,表,b,是电压表;若两表都是电流表,,,则由于电流表,b,与灯泡并联,,,此时会造成灯泡短路,,,灯泡不发光,,,同时由于电流表直接接在电源两极上,,,电流过大会烧坏电源和电流表;若两表都是电压表,,,则由于电压表,a,与灯泡串联,,,此时灯泡不发光,,,而电压表,a,会有明显的示数;若表,a,是电压表,,,表,b,是电流表,,,则电流表,b,会造成灯泡和电压表,a,都被短路,,,不仅灯泡不发光,,,而且还会烧坏电源和电流表。,5,(2013,威海,),小明按图甲所示的电路进行实验,,,当闭合开关灯泡正常工作时,,,电压表和的指针位置完全一样,,,如图乙所示,,,则,L,2,两端的电压为

15、,_,2,_V,,,L,1,两端的电压为,_,8,_V,。,电阻及其测量,1,电阻表示导体对电流的,_,阻碍,_,作用,,,符号为,_,R,_,,,基本单位是,_,欧姆,_,,,符号为,_,_,。,2,电阻是导体本身的一种特性,,,它的大小决定于导体的,_,材料,_,、,_,长度,_,和,_,横截面积,_,,,还受,_,温度,_,的影响。对于大多数导体,,,_,温度,_,越高,,,电阻,_,阻值,_,越大。,3,滑动变阻器的原理:通过改变接入电路中电阻丝的,_,长度,_,来改变电阻。使用时滑动变阻器应,_,串,_,联在电路中,,,接入电路前应将滑片调到,_,阻值最大,_,处,,,接线柱应选择,

16、“,一上一下,”,。,8,下列各图中,,,当开关,S,闭合,,,滑动变阻器的滑片,P,从一端移到另一端时,,,能使,L,从最亮调至熄灭的正确电路图是,(,D,),【,解析,】,本题强调灯,L,熄灭,,,只有形成断路或者灯泡短路才行,,,A,图可以使灯,L,熄灭,,,但会造成电源短路,,,不允许;,B,图灯,L,不会熄灭;,C,图中,,,滑片在最左端时,,,灯,L,短路可以熄灭,,,但滑片在最右端时,,,会造成电源短路,,,不允许;,D,图符合题意。,1,(2014,广安,),用同种材料制成两段长度相等,,,横截面积不同的圆柱形导体,,,A,比,B,的横截面积大,,,如图所示,,,将它们串联在电

17、路中,,,通过的电流关系是,(,C,),A,I,A,I,B,B,I,A,I,B,C,I,A,I,B,D,无法确定,2,(2013,湖州,),某种电吹风机可以吹出冷风或热风,,,使用时闭合,“,冷风,”,开关,,,吹出冷风;再闭合,“,热风,”,开关吹出热风。但只闭合,“,热风,”,开关,,,电吹风机不会工作,,,以,“,”,表示电热丝,,,表示电动机,,,该电吹风机内部的电路连接可以是下图的,(,C,),3,(2013,常州,),下列现象中,,,由于摩擦起电造成的是,(,C,),A,演奏二胡时,,,琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音,B,冬天感到手冷时,,,双手摩擦会使手变暖和,C,在干燥的天气里脱

18、毛衣,,,会听到轻微的,“,噼啪,”,声,D,把钢针沿磁体摩擦几下,,,钢针就能吸引铁屑,4,(2013,镇江,),如图所示,,,闭合开关,S,,,电路正常工作。过了一段时间,,,灯泡,L,熄灭,,,两只电表示数都变大。则下列判断正确的是,(,C,),A,电阻,R,断路,B,电阻,R,短路,C,灯泡,L,短路,D,灯泡,L,断路,5,(2013,年,舟山,),某取暖器在只闭合开关,S,1,时送冷风,,,同时闭合开关,S,1,、,S,2,时送热风。为了安全起见,,,取暖器一般都要安装一个跌倒开关,S,,,使取暖器倾倒时整个电路断开。下列符合该取暖器工作要求的电路是,(,A,),7,(2014,云南,),如图所示的电路,,,闭合开关,S,,,滑动变阻器滑片向左移动时,,,灯泡亮度会,_,变暗,_(,填,“,变亮,”“,变暗,”,或,“,不变,”,),,,电压表示数会,_,变大,_(,填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,),。,

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