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课 题
学习查字典
主备人
高玉侠
课 型
综合课
课 时
第一课时
授课时间

教学目标
知识与技能
结合字典学习“部首查字法”， 了解 “部首查字”的方法。
过程与方法
1.识字中，要注意对汉字的笔画及部首的学习。
2.掌握部首查字法的步骤。
情感态度价值观
1、 进一步明白字典是不会说话的“老师”，是自主学习的重要工具。
2.感受成功查到所需字的乐趣，培养对汉字的热爱。
教学重点
了解部首查字法的步骤，学习运用部首查字典的方法。
教学难点
掌握部首查字法的步骤。
教学方法
交流法

教

学

过

程
教学内容
教师活动
学生活动
二次备课
一、导入新课
1.猜谜：
老师不说话，
肚里学问大，
有字不认识，
就去请教它。谜底：字典
2.导入新课

学生猜谜。

二、导学互学

自学指导一：
1、读看“部首目录”，熟悉常用的部首。
2、组内认读所学部首。
5分钟后汇报

自学指导二：
按下面步骤试着查“微”字。
1、 确定要查字的部首，数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个字的部首和它在“检字表”中的页码。
2、 根据页码在检字表中找到这个部首，确定要查的字除去部首还有几画。

学生组内交流，认读部首。

了解部首查字法的步骤。

3、 数清所查字除去部首的笔画数，按这一步中笔画排列顺序找到所要查的字，然后找到此字在字典正文中的页码。
4、 按页码在中文中找，就可以查到此字。

练习查书中的字

三、总结检测
口诀：
确定部首数几画，
部首目录里面查；
翻到检字表页码，
再数剩下有几画；
检字表里找到字，
看看正文几页码；
正文当中查到字，
知音解义笑哈哈

四、拓展作业

练习查书中的生字

板书设计

学习查字典

部首检字表

（一）部首目录

（二）检字表

课 题
学习查字典
主备人
亓红梅
课 型
综合课
课 时
第二课时
授课时间

教学目标
知识与技能
了解一般汉字确定部首的规律，巩固复习所学部首。
过程与方法
掌握部首查字法的步骤，在巩固练习中运用记忆口诀、比赛等方式掌握部首查字法，逐步达到熟练。
情感态度价值观
感受成功查到所需字的乐趣，培养对汉字的热爱。
教学重点
熟记部首查字法的步骤，学会运用部首查字典的方法。
教学难点
学会查字典，养成查字典的习惯。
教学方法
自主合作探究法

教

学

过

程
教学内容
教师活动
学生活动
二次备课
一、导入新课

1、认读部首，数笔画 ： 扌 氵 衤 灬 讠 犭 宀 纟 攵 钅刂艹 亻 礻 忄 饣 辶 冫 囗 卩 冖

开火车认读

二、导学互学
1.自学指导一：
完成书中“练一练”，看谁做的又快又准确。
5分钟后汇报交流

2.自学指导二：
应用部首查字法完成书中“查一查”，看哪组查得又快又准确。
5分钟后汇报交流

教师巡视督促，帮助学困生完成自学。

自学指导一：
完成书中“练一练”，看谁做的又快又准确。
5分钟后汇报交流

自学指导二：
应用部首查字法

根据学生汇报做相应引导或订正。

学生提出不懂的地方，师生共同解决。

根据自学指导进行自学。

按照自学指导汇报，完成一个汇报一个。

三、总结检测

1.每个学生自己写出一个字，小组共同查找。
2.每个小组出一个字，全班共同查找。
3、说说你有什么收获？

交流、合作学习。

总结学习收获

四、拓展作业

1. 练习查字典。
2. 预习下一课。

板书设计

学习查字典

口诀：

确定部首数几画，
部首目录里面查；
翻到检字表页码，
再数剩下有几画；
检字表里找到字，
看看正文几页码；
正文当中查到字，
知音解义笑哈哈。