小学人教四年级数学沏茶问题-(4).doc

数学广角合理安排时间教学设计蠡县第二实验小学 刘双燕【教学目标】1、使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找最优方案的意识。3、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯，提高解决实际问题的能力。【教学重点】体会优化的思想。【教学难点】学会选择合理、快捷的方法解决问题，形成寻找最优方案的意识。【教学具准备】多媒体课件、沏茶工序卡片。谈话导入：在课前我们先来做个脑筋急转弯,放松一下心情：做下面的事情最少用几分钟？1、听音乐30分钟，吃苹果5分钟。（ ）分钟2、听音乐30分钟，吃苹果5分钟，扫地3分钟。（ ）分钟 3、听音乐30分钟，读书20分钟。（ ）分钟为什么用30分？（因为听音乐的时候，还可以一边吃苹果），同时这个词用得非常精练，那你可以用语文中学过的哪个关联词，来说一说这句话吗？听音乐的时候可以读书吗？（不能，因为读书的时候不能三心二意，这样不科学），你们真棒呀！在我们的生活中有些事情可以同时做，有些事情不能同时做。如果我们在做几件事的时候能合理安排做事的顺序，这样就能够节约时间，提高效率。今天我们就来学习在平时的生活中如何合理安排时间。（板收：合理安排时间）一、新授1、创设情境，探究方法星期天的上午，小明家的门铃响了。原来是李阿姨到小明家做客。（出示例2画面）从图上你能得到哪些信息？（妈妈在陪李姨聊天，让小明帮忙烧开水给李阿姨沏茶喝）我们来看看小明沏茶都需要做哪些事？分别需要多长时间？（出示各项工序图片）谁能说给大家听？小明要做这么多事，请同学们帮小明想一想，他应该先做什么，再做什么？（在学生回答后提问）小明先烧水行吗？看来，合理安排时，要考虑好各项事情的先后顺序。（板书：先后顺序）那什么事情可以同时做呢？2、学生自主设计方案。同学们都挺善于开动脑筋的。那小明要怎样安排这些事情才能让客人尽快喝上茶呢？请同学们以小组为单位，帮小明设计一种能尽快让客人喝上茶的方案。现在，请拿出你们方案写一写，然后算一算，你们设计的方案需要多长时间？（生分小组合作学习，师参与学生的小组活动）3、展示学生不同的方案谁来给大家说一说，你们是怎样设计的方案？（请学生上台展示，师引导学生叙述设计的过程：你们先干什么？一共需要多少分钟？）谁有不同的方法？（学生上展示）4、学生比较，选择最合理的安排方法。比较上面的方案，你认为哪一种方案能尽快让客人喝上茶？为什么？（第一种，因为用的时间少。）在哪节省了时间？（烧水的同时洗茶杯。找茶叶，同时做了3件事，所以更节省时间。）说得真好！看来，合理安排时，不仅要考虑哪些事应该先做，而且还要考虑能同时做的事情要安排同时进行，这样就能节省时间。（板书：同时进行）那么，像这种能让客人最快喝上茶的方案，我们把它称为“最优方案”。我们来看看电脑，老师为我们呈现的这种最优方案的流程图。（出示流程图）5、小结：上面这两种方案都是通过同时做几件事才节省时间的。的方法是同时做了两件事，而的方法是同时做了三件事，所以最节省时间。看来，我们在做一些事情的时候，能同时做的事情越多所用的时间就越短。在生活中，不仅仅是沏茶，还有很多事情都可以用同样的理念去解决。请和老师一起去看看一些生活小问题吧。二、巩固练习1、小明是个懂事的孩子，他知道妈妈和阿姨在聊天，于是他开始帮妈妈做起了家务，用洗衣机洗衣服20分钟，扫地10分钟，整理书桌10分钟，晾衣服5分钟。小明在用（ ）的同时可以（ ）和（ ）。经过合理安排，做完这些事最少要用（ ）分钟。2、最近天气变化无常，小明由于穿衣饮食中不注意患了感冒了，你能帮助小明解决一下问题吗？你能从图上得到什么信息？吃药的过程包括几件事？分别需要多长的时间？请小组讨论一下，应怎样安排事情，才能让小红吃完药后能尽快休息？（学生汇报，老师出示最佳流程图） 通过刚才的设计，我们对设计优化方案、合理安排事情有了更进一步的了解。下面，对于他们的安排，请你说说看法。（出示课件：（1）、为了提高学习质量，强强在乘车时认真看书。（2）、为了节省时间，红红边吃饭边看电视动画片蜘蛛侠。）（乘车看书时，车子在行驶中会使车内的光线忽明忽暗，车子在行驶中摇晃，会使眼睛与书的距离时近时远，所以会影响视力，损害眼睛健康；看电视，是大脑在进行活动，大脑活动需要有大量的血液供应，而人在吃饭时，也需要有大量的血液和消化液帮助胃肠消化食物，两者相互争着血液的供应，结果两者都得不到充分的血液。因此，既防碍了食物消化，影响了健康，也看不好电视。所以说这样的安排都是不科学的。）师小结：通过分析上面的事情，我们明白了，合理安排事情，不但要考虑节省时间，还要考虑人身的健康和安全，更要讲究科学。三、课堂总结。今天我们不仅帮助小明解决了问题，同时也有了自己的收获。谁能说说自己的收获和体会呢？这节课我们学习了合理安排事情，在生活中可以提高效率，节省时间。伟大的文学家鲁迅有这样的一句话： “时间，每天得到的都是24小时，可是，一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”把这句话送给大家，希望大家能够运用今天所学的知识合理安排自己的学习和生活，做一个珍惜时间的人。