用“画图”软件绘画.doc

课题：用“画图”软件绘画

教学目标：
1、 了解奥运五环史话、颜色及代表的含义。
2、 综合运用“画图”程序设计奥运五环。
3、 进一步了解“画图” 程序工具。
4、 培养学生的审美观念和爱国的学习热情。

教学重点与难点：
1、 环与环之间相互交错点的颜色。
2、 用“复制”“粘贴”工具画出五个相等大小的环。

教学准备：

课型：新授 课时：1课时
教学过程：
一、展示作品，激趣导入
1、启动画笔程序并通过屏幕转播观察一图案（奥运五环标志）。
二、新授
1、 讨论：要画好奥运五环标志，困难在哪里？
①如何画出五个相等大小的环。
②环与环之间相互交错点的颜色。
2、 提问：如何解决这个困难？
3、 师或生示范用复制的方法画奥运五环标志。
（1）画一个圆；
（2）选择选定工具后，将光标移到圆的左上方，按下鼠标左键不放，向右下方拖动鼠标，屏幕上出现一个虚线方框，当虚线方框将圆围住后，松开鼠标，这样就把这个圆定义为图块；
（3）单击菜单栏中"编辑（E）"选项，打开它的下拉菜单；
（4）选择"复制（C）"，并单击；
（5）选择"粘贴（P）"，并单击。在画布的右上角会出现一个和画的圆一样的圆，外面有一个虚线框；
（6）把鼠标移动到虚线框内，拖动鼠标把复制的图形移到合适的位置， 这时画板上就画好了两个圆；
（7）重复（5）、（6）步的操作，再复制出三个圆，完成五环标志。
（8）选择“取色”工具，各选取环与环之间交错点的颜色，用“铅笔”工具绘制环与环交错点的颜色。
4、 生提出问题、解决问题、交流经验。
三、练习：独立完成奥运五环作品，或自己创造。