《藏族的歌》教学设计第一课时.docx

藏族的歌
教学目标：
1、能学会《我的家乡日喀则》的二部合唱,体验歌曲欢快热烈的情绪,并积极参加音乐实践活动.
2、能积极参与藏族踢踏舞的活动,初步感受藏族歌舞的风格特点,了解相关文化,并与同学们交流.
3、熟悉藏族音乐,并能运用亲切奔放的情绪延长《白鹤啊,请借一借你的翅膀》.
教学重点：
1、学唱歌曲《我的家乡日喀则》；
2、跟唱《白鹤啊,请借一借你的翅膀》。
教学难点：二部合唱
教学课时：
二课时
教学准备：
电子琴 磁带 奖品 课件
教学过程
第一课时
一、    走进西藏
1、    看看藏饰店
看课件中出现的藏饰店,里面有哪些饰品?(藏刀羊角等)
2、    学学藏语
师：”呀配徐点家”表示欢迎光临的意思
    “贡卡姆莎”表示你好的意思
    “扎西得勒”表示祝你吉祥如意的意思
    “亚布都”表示真棒的意思
    “突及切”表示谢谢
3 走进西藏
   师:你们看。老师身上带的是什么?哈达(老师引导看课件)
二、    藏族的歌与舞
1、老师范跳
师：藏族人民能歌善舞,老师今天表演两段舞蹈给你们看看,好不好?请你们看看这两段舞蹈各有什么 特点?
“弦子”与”踢踏”
2        听辩旋律,选择舞蹈类型
师:听听下面的四句旋律,说说哪两句适合弦子?哪两句适合踢踏?(歌曲中的四句旋律)
3        学跳弦子与踢踏
4        听赏歌曲
师:优美的舞蹈要配上动听的歌才能带来美的享受,今天老师带来一首好听的歌曲,你们听.
5        介绍日喀则
6        学唱歌曲
分合唱与齐唱两部分教学
7        歌舞结合
三、    整体表现
请一部分学生唱歌,请另外的学生表演舞蹈
或者分组讨论表现方案,再分组表演.

四  课堂小结