七年级语文月考检测题（3月).doc

七年级语文3月份月考检测题学校 班级 姓名 学号 得分 一、 基础（25分）1、按要求填空。（10分）（1）深林人不知， 。（王维竹里馆）（2）山际见来烟， 。鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗）（3）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（4） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（5）木兰诗中概述战争旷日持久的句子是： ， 。（6） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。（7）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）2、根据句子的意思，按拼音写出汉字。（4分）（1）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shng dng fi ( )。（2）将要在你的 b y ( )下发扬滋长！（3）然后，他又转过脸来 dng zh ( ) 我。（4）我看见这些情形，正在 ch y ( )3、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、能否改掉这个坏习惯，关键在于你痛下决心。B、林老师看上去大概1、70米左右。C、我们班的同学没有一个不喜欢周杰伦的歌的。D、我们要积极响应“保护地球”。4、请你以“公园的一角”为话题，至少选用下面的三个词语写一段连贯的话。80字以内。(4分)懊悔 崎岖 斑斓 回环曲折 屏障 5、我们学习了第二单元的综合性学习“黄河，母亲河”，根据所给材料，回答下列的问题。（4分）今年年初，黄河流域水资源保护局组织专家组，对黄河水污染的状况及危害进行了量化分析，发现黄河干流近40%河段的水质为劣五类，基本丧失水体功能。随着经济发展，黄河流域废、污水排放量比上个世纪八十年代多了一倍，达44亿立方米，污染事件不断发生。黄河上游的绝大部分支流都受到不同程度的污染，而中下游几乎所有支流水质长年处于劣五类状态，支流变成了“排污河”。（1）历史上的黄河波澜壮阔一泻千里，从古诗走进我们的记忆中，请你写出两句描写黄河的诗句。（2分） （2）读了上述材料，作为炎黄子孙，请你设身处地地想一想，提出两个治理黄河的办法。（2分） 二、阅读（45分）（一） 文言文阅读（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”6、我能解释下面各句中划线的词语。（4分）世隶耕 指物作诗立就 稍稍宾客其父 日扳仲永环谒于邑人 7、我能用现代汉语翻译下面的句子。(3分)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 8、用自己的话说说：方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？（3分）我的理解： 9、方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？（2分）我眼中的方父: 我最想对他说： （二）最后一课（14分）号忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我 我 ”但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“散学了，你们走吧。”10、钟声响了，意味着 ；普鲁士的号声暗示了 。（4分）11、 我为什么“觉得他从来没有这么高大”？（3分） 12、他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”这里用了哪些描写手法，体现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（4分） 13、如果结尾处改成：他举起拳头高呼“法兰西万岁！”好不好，为什么？（3分） （三）亲情 （19分）看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄” 儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。14、简要概述本文的主要内容： （4分）15、“他不由自主地愣住了”请你试分析老王此时此刻的心理活动。 (4分)_ _ 班级 姓名 学号 16、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？_ _ （4分）17、选出对课文理解不正确的一项（ ）(3分)A、上文所叙事情的主要人物是老王。B、老王对儿子和母亲的不同态度，主要用了对比手法。C、选文中的景物描写，起到了衬托的作用。D、从描写人物的方法看，选文主要是心理描写。18、读了上文，你受到什么教育？ （4分）_ _ 三、附加题（10分）匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“原得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1、解释下列句中加点的词。（2分）（1）邻舍有烛而不逮( ) （2）邑人大姓文不识( )（3）资给以书( ) （4）遂成大学 ( )2翻译句子。（2分）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 3、由本文而来的一个形容勤学的成语是 ，再写出两个由勤学故事而来的成语： 、 。（3分）4、比较一下方仲永和匡衡的行为，说说你受到了什么启发。（3分） 四、作文（50分）题目：我为 喝彩要求：1、请补充完整题目。 2、写一篇600字以上的记叙文。 3、仿照最后一课中的人物描写，至少用上三种人物描写方法。 600第7页共8页第8页共8页