八年级物理上册人教版《温度》导学案.docx

八年级物理导学案 课题：温度 课型：展示课 编者：吕凤强
学习目标：
1、知识与技能
①理解温度计的工作原理。 ②了解生活环境中常见的温度值。 ③会用温度计测量温度。
2、过程与方法
①通过观察和实验了解温度计的结构。 ②通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。
3、情感、态度与价值观
通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
教学重点与难点：
重点：温度的概念和温度计的使用；
难点：通过学生活动，掌握温度计的使用。
教学方法：演示法、探究法、讨论法、实验法、归纳法。
教学用具：课件、图片、温度计（实验用温度计、寒暑表、体温计）、烧杯、水（冷水、热水）等。
教学流程：
一、引言：情景导入

学生观看图片，了解四季的不同以及水在夏冬两季的不同状态
【提出问题】春夏秋冬分别给你什么感受？
学生讨论：春天：温暖 夏天：炎热 秋天：凉爽 冬天：寒冷
【导入语】春夏秋冬分别给我们不同的感受，尤其炎热的夏天和寒冷的冬天让人印象深刻，物理学中我们用温度来表示物体的冷热程度。
二、明确学习目标：
三、合作探究：
探究活动1：温度
1.我们有时凭感觉去判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？请同学们亲自体验一下。
结论：

分课时： 总课时： 班级： 姓名：
2.自制温度计
（1）请同学们参考课本47页“想想做做”，同时思考，温度计的原理是什么？

（2）如何改进自制温度计，从而更方便更精确地测量温度？
把自制的温度计放入热水中，观察细管中液面的位置，液面高。然后把小瓶放入冷水中，观察液面的位置，液面低。
小组讨论得到温度计原理：根据液体热胀冷缩规律制成
小组讨论：
<1>小瓶太大，可缩小为玻璃泡
<2>使细管内径再变细
<3>刻上刻度和温度的单位
<4>玻璃泡内液体可选用酒精、煤油和水银等
3.观察温度计：请同学们认真观察手中的温度计，思考一下它由哪些部分构成？

探究活动2：摄氏温度
不少同学注意到温度计上有个标记℃，这是什么意思呢？请同学们认真看课本48页“摄氏温度”部分，结合手中的常用温度计，进行自学。
1.温度计上的符号℃是什么？

2.摄氏温度是如何规定的？

3.读出下面的温度值： 30℃ -15℃
注意：字母C表示采用的是摄氏温度，而℃才是摄氏温度的单位，30℃应读作“30摄氏度”，不能写成“30C”，或读成“30度”或“摄氏30度”。
请同学们看课本48页“小资料”，现在进行抢答比赛：
金的熔点： 人的正常体温： 酒精的凝固点： 太阳表面温度：
探究活动3：温度计的使用
1、我们在使用温度计前应该哪些问题？
答：通过估计被测物体的温度选择具有合适 和 的温度计。
2.三种常用的温度计的量程和分度值分别是多少？
答：实验用温度计的量程 ℃,体温计的量程 ，分度值 ℃。寒暑表量程是 ℃，分度值 ℃。
3.所测温度能否超过所选的温度计的量程？
答： ，否则温度计里的液体可能将温度计 或者 。
总结正确使用温度计的方法：
1、使用前要认清温度计的 和 ，所测液体温度不能超出 。
2、测量时温度计的玻璃泡要 被测液体中，不能碰到 或 。
3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ，待温度计的示数 后再读数。
4、读数时玻璃泡要继续 被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面 。
针对训练：
下列温度计的示数分别是多少？

探究活动4：体温计
1.体温计在构造上和普通温度计有什么不同？

2.为什么要这样设计？

3.使用体温计为什么要先甩一甩？其他温度计可以甩吗？

4.此时体温计示数是多少？

四、当堂检测：
1.温度：物体的_________________叫温度摄氏温度：把____________的温度规定为0度，把1标准大气压下____________的温度规定为100度。
2.温度计
（1）原理：______________的性质制成的
（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
（3）使用：使用温度计以前，要注意观察__________和认清__________
3.使用温度计做到以下三点：
（1）温度计与待测物体____________;
（2）待示数__________后，再读数；
（3）读数时，视线要与液面上表面__________，温度计仍浸在待测物中。
5.图1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读懂它们此时的示数分别是多少吗？（提示：特别注意0刻度线的位置）
甲的示数为_______________ 乙是示数为_______________

6..小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整
(1)冰水混合物的温度是_____________,沸水的温度是_______________
(2)常用的液体温度计是根据________规律制成的。温度计里的液体，通常用____________
(3)温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用_______温度，人的正常体温约____________,读作_______
(4)实验室常用的温度计，它的下端是__________，上面连着一根内经很细的__________,当温度稍有变化时，细管内液面的位置就会有变化。

7.用体温计测得某人的体温是38C，用后没有甩就又测第二个人，示数可会怎样？

五、课堂小结：
六、布置作预：
完成同步解析本节练习。
教学反思：