学习行为态度评价问卷表.doc

学习行为态度评价问卷表基本信息姓名向军性别男年龄37学历本科职称小一教龄17学科小数学段高段年级（班）六背景分析教学内容分数除法计算评价情境对学生一堂课的行为态度进行评定。评价内容对学生方法过程的行为态度和学习情况进行评定。评定目的评价结果主要用于了解课后达标情况结合学情分析，知识和技能掌握情况。请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意1这堂课我会积极举手争取回答问题2课前我主动进行预习3这堂课我主动并积极进行思考4对分数除法计算方法已掌握5在小组合作学习中积极发言6对不会的题主动找同学帮助7课堂精神面貌好，有激情8我独立完成了本课的作业题9课后我进行及时回顾与反思小计20分20分总计40分注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分