《河中石兽》学案.doc

罗 田 县 实 验 中 学 罗 田 县 实 验 中 学 Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效 Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效七年级（上）语文学案系列 编号： 班级：七（9） 姓名：课题：河中石兽主备：段慧珍 审核：七年级语文组 时间： 2014 年 12 月 第 17 周 尊敬的家长：孩子的成长离不开家长的引导，为了孩子的进步，请督促您的孩子在家认真预习，并完成课前任务。学习目标1.积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2.训练阅读浅近文言文的能力。3.理解实践出真知道的道理。课前预习一、搜集作家作品资料。二、熟读课文，读准下列加点字的读音。圮（ ） 募（ ）棹（ ） 柿（ ）湮（ ）啮（ ）溯（ ）欤（ ） 河干（ ）三、疏通文意。1、解释下列句中加点的字。山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁. 僧募金重修求石兽于水中 竟不可得棹数小舟 曳铁把 尔辈不能究物理 是非木柿湮于沙上 转转不已不亦颠乎凡河中失石 啮沙为坎穴 反溯流逆上如其言 可据理臆断2翻译下列句子沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。尔辈不能究物理。乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。如其言，果得于数里外。3.查字典，看课文注释，试翻译课文。四、初步弄懂文意，.用文中的句子写出本文的主旨。交流感悟1朗读课文，思考：故事说了一件什么事？2.故事中主要说了几位主要人物？他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎么样的？分析一下他们这样认识的原因。由此可知他们几个各是什么样的人？3. 从这个故事中你明白了一个什么道理？你还知道哪些相关的故事，说出来与同学们交流一下。拓展运用阅读下面的文字，完成练习。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1.解释加点字。 其剑自舟中坠于水 （ ） 是吾剑之所从坠（ ）2.翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 3.文中刻画楚人运用了（ ）、（ ）描写方法，突出了楚人（ ）的特点。4.这则寓言叫什么？他说明了什么道理？