英语永威教案3.doc

Unit 6 In a nature park

第三课时
课前准备：
教师：本课时的课件，录音机和录音带
学生：练习本，作业本，红笔

教学过程：

一． 揭题示标：
1．能够听、说、读、写句型：Is there…？Yes，there is．No，there isn't．
2．能用Is there…？Yes，there is．No，there isn't．谈论假日照片。
3．能够理解Story time 的故事内容。
（让生仔细看学习目标，并请同学们坐端正。）
二． 第一次先学后教
请同学们把课本翻到P72.
1. 先学
出示自学指导（一）：
四人小组合作学习Read and Write部分，边朗读课文边画出不会的单词和不理解的句子，5分钟后，回答问题：Who are they? What are they talking about?
学生小组讨论学习。（比比哪组讨论学习最热烈）
2. 后教
（1）点后进生回答问题，其他同学改正。
（2）小组组长汇报不会的单词和不理解的句子，并板书在黑板上。
（3）其他同学如果会，可以教读和翻译黑板上的单词和句子，如遇出错率较高或都不会的，老师再重点讲解。
（4）老师点后进生翻译全文，其他学生纠错。
（5）老师播放录音，请学生跟读，模仿语音语调。
（6）多形式分角色朗读（分组或分男女生）。

三． 第二次先学后教
1.先学
出示自学指导（二）：
再放一遍录音，完成短文下面Finish the sentences的练习，一分钟后，看谁完成得最好。
2. 后教
（1）点后进生上台板书，不同意见的同学上台更正。
（2）师生一起订正，得出最终的答案，学生拿红笔订正自己的答案。
（3）师生一起评议板书，表扬做的好的同学。

四． 第三次先学后教
1. 先学
出示自学指导（三）：
学生熟读并背诵对话粗体部分，三分钟后，看谁背得又准又好。
2. 后教
（1）点几组学生试背，其他同学纠正错误地方，表扬背得好的同学。
（2）老师出示一组假日照片，让学生用Is there…? Yes，there is．/ No，there isn't．谈论假日照片。点两组学生上台表演，表扬演得好的，并给其小组加分。

五． 第四次先学后教
1. 先学
出示自学指导（四）：
教师播放C部分Story time的录音或VCD，请同学说说故事大概讲了什么。
（请同学们坐端正，认真听。）
2. 后教
（1）点生回答，其他同学可以补充。
（2）学生不理解的地方，老师稍作讲解，不作重点。

六． 当堂作业
I. 翻译。
1. 自然公园里有一个湖。
2. There’s a nature park in the city.
3. 公园里有一座森林吗？是的，有。
4. 有一条河吗？不，没有。
5. Is there a farm in the park?

II.背诵短文粗体部分。