第一课时__统计教案.doc

第一课时：扇形统计图教学内容扇形统计图(课文第68页的例1,练习十一相应的练习)教学目标1、使学生进一步掌握扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数据.2、使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据,提高处理数据的技能,发展学生的应用意识和实践能力.3、初步形成评价与反思的意识.重难点、关键重点:扇形统计图.难点:发现统计图中存在的数据不清的问题.关键:认真分析统计图中所反映的数据.教学过程一、导入1、同学们我们学过哪些统计图？2、这些统计图个有神特点？二、探究新知一、电脑各大洲统计图1、问:从图中你能了解到哪些信息?(1)a.亚洲占地球陆地面积的29.4b.欧洲占地球陆地面积的6.8c.非洲地球陆地面积的20.2d.南极洲占地球陆地面积的9.4其他州占地球陆地面积的34.2(2)a.亚洲最大吗？b.欧洲最小吗?让学生分组讨论，产生认知冲突。由此得出数据不清，无法判断。c.接着教师出示各大洲的统计表和统计图，再让上学生说说。2、让学生比较前后统计表各有什么区别。(1)扇形统计图的特征：可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几二教学例1电脑课件出示课文例题统计图下面是一幅彩电市场各部分品牌占有率的统计图(1)从图中你了解到哪些信息?A牌彩电占市场销售量的20B牌彩电占市场销售量的15C牌彩电占市场销售量的10D牌彩电占市场销售量的8其他品牌彩电占市场销售量的47(2)有人认为A牌彩电最畅销,你同意他的观点吗?学生独立思考,分析题中的数量、小组交流,学生在小组中说一说自己的看法、汇报交流结果经过讨论,交流,使全体同学懂得:在“其他”里面还可能包含有比A牌更畅销的彩电.所以,从这个统计图不能判断出哪个品牌的彩电最畅销.(3)建议：上面这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况,你有什么修改建议?、通过交流,使学生懂得:“其他”所占有的份额应该是最小的部分,这样才能全面地反映各个数量占有率的情况,突出扇形统计图的特征和作用.、建议:在进行数据整理时,将“其他”当中的一些品牌彩电所占份额单单独计算,在统计图中详细标出它的占有率三、巩固练习完成课文练习十一第1题(1)说一说,你从图中得到哪些信息.(2)从图中你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗?为什么?(3)你有什么修改建议?四、布置作业