刘翔《个人教学问题改进计划》.doc

个人教学问题改进计划
姓名
刘翔
性别
男
年龄
49
学历
本科
职称
高级
教龄
26
职务
教师
所任学科
语文
个人教学问题改进计划
教学问题分析
可从优势、不足等方面分析。
对教材的处理能力很强，能够游刃有余第驾驭课堂教学。很有探究精神和进取心。但学校的平台不够高，教研氛围不够浓厚，自我提高受到很大局限。

改进目标
可从近期目标、年度目标等方面分析。
刚从高三下来教高一，无须再教那些只在考试的试卷上才有用的东西，可以好好地享受教课文的乐趣。自己的目标就是：在教学中享受教学，与学生一同成长。
具体措施
可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。
多看一些专家的著作
不断总结每一堂课的得与失
所需支持
支持源自外部，即学校。学校对我们这些上了年纪的老师似有偏见，我们基本上得不到再学习的机会。
改进结果
有待观察