有窗帘的窗口教案.doc

《有窗帘的窗口》教学设计
杨敏娟
教学内容：广西美术出版四年级上册
教学目的：
1、学习窗帘的设计和制作初步掌握简单的室内设计知识、锻炼手和脑的协调能力。
2、 发展学生的形象思维能力、想像能力和初步的室内装饰能力使学生领悟设计与应用的实际内涵。
3、 激发学生关注自然、关注生活的愿望培养学生热爱生活的情感。
教学重点：
画一幅家乡美丽景色的风景画为风景画设计制作一个有窗帘的窗口。
教学难点：
风景画创作窗帘式样的设计、制作。
教学过程：
教学课时：2课时
第1课时
1、 组织课堂。
2、 新授。
（1）开场语今天我们学习《有窗帘的窗口》这一课分两部分，第一部分绘画；第二部分为制作窗帘。
（2）请学生看看窗外景色指名作简要描述。
（3） 记忆联想：你喜欢什么样的景色。生答：有山有水、有花有草、小桥流水、田园风光
（4） 展示窗帘的条纹简述条纹的规律。
3、学生作画，教师巡视指导。
4、小结；提出下一节需要的工具。
色卡纸、瓦纸、剪刀、胶水
第2课时
1、教师拉动教室窗帘导入本课学习。
2、展示教师示范作品引导学生认识窗帘的实际用途。
3、观察分析了解窗帘的设计制作原理。
4、指导学生选择窗帘布的色彩。
5、讲解制作步骤
（1）折好完成的布帘。
（2） 按一定宽度作正反折叠。
（3） 在瓦纸上粘帖幔再帖上图片。
（4） 粘帖窗帘。
6、学生四人一组各自分工制作窗帘教师巡视指导。
7、展示学生作业学生相互评赏。
8、教师小结。
板书设计：
有窗帘的窗口
制作步骤 ：
（1）折好完成的布帘。
（2） 按一定宽度作正反折叠。
（3） 在瓦纸上粘帖幔再帖上图片。
（4） 粘帖窗帘。