1、圆锥曲线综合训练(一)学习目标:1.能灵活运用直线、圆、圆锥曲线的定义和性质解题;2.体会数形结合、等价转化等数学思想方法。活动一:基础自测与知识梳理1.已知,方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是_.2.已知抛物线焦点恰好是双曲线的右焦点,且双曲线过点,则该双曲线的渐近线方程为_.3.椭圆上任意一点到直线的距离最大值为_.4.已知直线及椭圆,与椭圆有且只有一个公共点,则.5.已知抛物线,焦点为,顶点为,点在抛物线上移动,是的中点,是的中点,则点的轨迹方程为_.6.已知椭圆的中心、右焦点、右顶点分别为,右准线与轴的交点为,则最大值为_.7.已知椭圆的方程为,是它的一条倾斜角为的弦,且是弦的中
2、点,则椭圆的离心率为_.活动二:典型例题题型一 与参变量有关的问题例1 如图所示,若椭圆上存在两点关于直线对称,求的取值范围.例2如图,在平面直角坐标系中,分别是椭圆的顶点,过坐标原点的直线交椭圆于两点,其中点在第一象限,过作轴的垂线,垂足为,连接,并延长交椭圆于点设直线的斜率为(1)当直线平分线段,求的值;(2)当时,求点到直线的距离;(3)对任意,求证:题型二 与圆锥曲线有关的最值问题例3.设椭圆(常数),是曲线上的动点,是曲线的右顶点,定点的坐标为.(1)若与重合,求曲线的焦点坐标;(2)若,求的最值;(3)若的最小值为,求实数的取值范围.例4.已知椭圆的离心率为,短轴的一个端点到右焦点的距离为.(1)求椭圆的方程;(2)设直线与椭圆交于两点,坐标原点到直线的距离为,求面积的最大值题型三 圆锥曲线中的探索性问题例5.在平面直角坐标系中,经过点且斜率为的直线与椭圆有两个不同的交点.(1)求的取值范围;(2)设椭圆与轴正半轴、轴正半轴的焦点分别为,是否存在常数,使得向量与共线?若果存在,求值;如果不存在,请说明理由.例6. 如图,已知椭圆的中心在原点,长轴左、右端点在轴上,椭圆的短轴为,且,的离心率都为,直线,与交于两点,与交于两点,这四点按纵坐标从大到小依次为(1)设,求与的比值;(2)当变化时,是否存在直线,使得,并说明理由4