大班音乐活动教学设计.doc

教学活动设计

班级
大班
执教
王万芳
时间
2014．10．22
人数
29
教学名称
小鱼的梦(大班音乐活动)
教
学
目
的
1.根据歌词和旋律尝试学唱歌曲。
2.感受歌曲优美的旋律和意境，理解歌词内容。
3.激发幼儿学习新歌的欲望。
重
难
点
重点：理解歌曲情节及内容，熟悉歌词。
难点：在熟悉歌词的基础上，大胆地变换速度唱歌。

教
学
准
备

1.主题小书、记录单、图卡（小鱼头饰）。
2.教师资源：CD、DVD、传声筒一个。

活
动
反
思

《小鱼的梦》是一首很优美的歌曲，词曲内容丰富，富有意境，便于幼儿想象与理解，旋律优美婉转。在歌曲的学习中，每个幼儿有充分表现和乐意表现自我的机会，能够真正成为活动的主人，让幼儿在理解歌词内容环节中，运用故事再现法，师配乐讲述故事，请幼儿完整的欣赏故事，引发幼儿思考。并让幼儿熟悉歌曲的旋律，通过听听、看看、讲讲等多种方式让幼儿熟悉歌词，初步学唱歌曲，引导幼儿尝试用肢体动作大胆表达表现。曲的学习中关注幼儿学习方法与策略的运用，更培养了幼儿大胆探索、迁移与创造的能力。

教

学

过

程

1.游戏：传声筒。
教师和幼儿坐成一圈，教师手拿传声筒，先唱一句熟悉的歌词，让幼儿学着唱。教师大声唱幼儿也跟着大声唱；教师声音变小，幼儿的声音也跟着变小。
2.欣赏并感受歌曲的旋律和意境。
(1)阅读主题小书，欣赏音乐。
教师：听着优美的音乐，看看画面，你想到了什么？为什么呢？
(2)再次欣赏音乐，想象音乐的内容。
教师：静悄悄的池塘里发生了什么事情？
3.欣赏并理解歌曲内容。
(1)教师讲故事。
教师：池塘里生活着一群可爱的小鱼，他们快活的玩了一天，在池塘妈妈的怀抱里睡着了。天上的星星眨着眼睛，看着这些可爱的小鱼。池塘里星星美丽的倒影，好像为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。这条珍珠被子是用什么做出来的？风儿轻轻的吹着，在为小鱼唱着一首摇篮曲。小鱼慢慢地睡着了，做了一个美丽的梦，梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢。
(2)结合故事内容提问，了解歌词内容。
①教师：故事里出现了谁呀？小鱼儿玩了一天在谁的怀抱里睡着了？
②教师：天上星星落下来，为他盖了条什么被子？
③教师：风儿唱了首什么歌？小鱼做了个什么样的梦？
4.幼儿学唱歌曲。
(1)轻声的跟着教师一起唱。
(2)放慢速度，幼儿轻声学唱。
(3)教师用动作表演，幼儿伴唱。
(4)分小组演唱。
活动材料：
小鱼的梦
1＝D 3/4
5 1 5 5 ︱ 6 5 3 1 6 ︱ 5 1 2 3 3 2 ︱ 2 - - ︱
鱼儿鱼儿， 玩了一 天 ， 池塘 妈妈 怀里 睡。
3 2 5 6 5︱ 6 5 3 1 6 ︱ 5 1 2 3 3 2 ︱ 1 - - ︱
天上星 星，星星落下 来，为它 盖条 珍珠 被。
5 6 5 - ︱ 3 1 3 - ︱ 2 2 2 5 ︱ 1 2 2 -︱
呜---- 呜---- 风儿 唱 着 摇篮 曲，
3 5 5 6 5︱ 6 5 3 1 6 ︱ 5 1 2 3 3 2 ︱ 1 - - ︱
鱼儿梦 中，梦中看见 了，妈妈在亲它的 嘴。
5 3 5 - ︱ 3 1 3 - ︱ 5 1 2 3 3 2 ︱ 1 - - ‖
呜---- 呜---- 妈妈在亲它的 嘴。