分数乘法复习提高与乘法有关的奥数题.doc

分数乘法复习练习1、6表示（ ）；表示（ ）。2、（ ）（ ）（ ）（ ）0.1（ ）（ ）3、米的是（ ）米，千克的8倍是（ ）千克，6个分是（ ）。在0.125、8、1.25、0.6、10这些数中，（ ）和（ ）互为倒数，（ ）和（ ）互为倒数，（ ）和（ ）互为倒数。2、千克（ ）克 时（ ）分 平方分米（ ）平方厘米4、把5米长的铁丝平均分成6段，每段是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。5、一堆煤9吨，用去吨，还剩（ ）吨；一堆煤9吨，用去，还剩（ ）吨。6、在里填上“”、“”或“”。 5 五、解决问题：1、看图列式计算： 2、“一堆沙石，用去”， 这里把（ ）看作单位“1”，求用去多少，就是求（ ）的是多少？“黑兔只数的等于白兔只数” 这里把（ ）看作单位“1”，（ ）（ ）第一部分：分数乘法提高题教学目标：1培养学生分数乘法提高的能力；2培养学生思维拓展能力：简单推理教学重点：分数乘法提高计算能力教学难点：简单推理教学过程：填空： 1、+ 100个=( )( )=( )2、六年级的男生人数是女生人数的，那么男生人数占全年级人数的3、一堆沙土重吨，用去了，用去了（ ）吨，还剩总数的4、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的（ ）？5、当a 时，a的倒数一定大于a。当a 时，a的倒数一定小于a。当a 时，a的倒数一定等a。6、在里填上“”、“”或“”。 1 0 5米的1米的 7、( )=( )1=( ) = 0.3( )=+( )= - ( ) 8、一条路全长480米，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的，还剩这条路的（ ）没有修？9、用“”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。科技组的人数是美术组的,电脑组的人数是科技组的。（ ）=（ ） （ ）=（ ）小李比小王重，小张比小王轻。（ ）=（ ） （ ）=（ ）10、一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的，又吃去这袋大米的千克，两次一共吃去（ ）千克？11、已知a=b=c，并且a、b、c都不等于0，把a、b、c这三个数按从小到大的顺序排列为（ ）。二简便运算计算 3 （） =+三、判断。 a的倒数是（ ）1吨的和7吨的一样重。（ ）两根同样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，第二根用去的长。（ ）真分数的倒数一定是假分数。（ ）课后作业简便运算（ + ） 48 97 (-) 23第二部分：奥数专题1：简单推理