1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,呼吸与健康生活,教科版四年级上册,回 顾,上一节课,我们感受了呼吸,还记得呼吸的主要器官有哪些吗?,鼻腔(和口腔)、气管、肺、膈肌,我们在不同状态下,呼吸会发生什么变化?,聚焦,请仔细观察这张图,你们发现了什么?,探 索,呼吸是一个怎样的过程?,我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命,从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。,人的呼吸实际上是在进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。,点击播放,探索一:安静状态下的呼吸次数,如果想要测量人在安静状态下一分钟的呼吸次数,用什么计时?,计时器,秒
2、表,点击播放,计时器使用方法,测量安静状态下每分钟的呼吸次数,安静状态,第,1,次,第,2,次,第,3,次,每分钟的,呼吸次数,最终取值:,你觉得哪些活动会让你的呼吸发生变化?,跑步,快走,跳绳,探索二:运动后的呼吸次数,活动,安静状态,慢走,20,步后,快走,20,步后,跳动,20,次后,闭目静坐,5,分钟后,每分钟的,呼吸次数,测量运动后每分钟的呼吸次数,1号同学,2号同学,3号同学,4号同学,探索三:呼吸次数变化的原因,运动为什么会使呼吸次数增加呢?,人体运动量越大消耗的氧气也就越多需要加快肺的呼吸,呼吸的次数就增加了。,伴随呼吸次数的改变,你注意到心跳速度的变化了吗?,点击播放,安静状态下与运动 1 分钟后的心跳次数,运动后,心跳次数会增加。,课堂小结,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,课堂小结,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,