个人专业发展规划修改.doc

个人专业发展规划
姓名
靳艳艳
性别
女
年龄
34
学历
本科
职称
小教高级
教龄
16
职务

所任学科
语文
课题名称
个人专业发展规划
个人2014年发展规划
个人专业发展基础
1.个人优势分析
我从事教师工作16年，应该算得上是一名经验丰富的教书匠。我热爱本职工作，熟知教育规律，与学生和家长的相处能力较强，有着近两年的课改实践经验。
2.个人不足剖析
1）没有形成鲜明的个人教学风格。
2）缺少广博的理论知识。由于受个人知识水平限制，在教学中有实践，有个人思考，但是理论功底不扎实，缺乏理论积淀，学习后的理论知识不能运用和帮助自己的教育教学。
个人专业发展目标
1.积极接受各级培训，自培，勤读理论著作和有关书籍，善于抓住平时教学中的点滴进行反思研究，改进措施在课堂教学中有落实。每学期都至少有一节好课，一篇有价值的教育教学随笔，努力向研究型教师靠拢；
2.努力形成鲜明的个人教学风格，做一名与时俱进的学生喜爱的好老师。
3.反思过去——在反思中总结经验
自省今天——在自省中明确方向
展望未来——在展望中积极创新

具体措施
1.合理安排学习时间，制定短期和长远计划表，敦促自我学习；
2.敞开门上课，听取各方意见，积极改进课堂教学；
3.认真总结课堂教学的科研成果，敏于思，勤于笔，将思考形成文字，上升到理论的高度；
4.本着“问题即课题”的认识，积极做好本学段的“一主多辅，合作作文”小课题研究；
5.积极建设学校教研组，发挥同伴互助的作用，取长补短，相得益彰。

所需要的学校支持
1.提供相关的教学理论书籍；
2.为教师专业发展提供制度保障。
评议：

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