《阿德的梦》教学设计王美蓉.doc

《阿德的梦》教学设计 （精读）
教学目标：
1．会认12个生字。会写“德、污、呜”等字。
2．正确流利有感情的朗读课文，理解阿德的梦的内容。
3．培养学生的科学幻想意识。
教学重点：
1. 识字写字
2. 朗读理解课文内容
教学难点：
激发学生了解现代科技的兴趣。
课前准备：多媒体课件
教学课时：二课时
教学流程：

第一课时
一、引梦，揭示课题。
1、谈话：同学们，你们做过梦吗？今天我给你们介绍一位小朋友，这个小朋友也做了一个梦，不过他的梦可与你们的梦大不一样!（板书课题）
①师生共同写好课题。
②在阿德的名字中有一个生字朋友“德”你能记住它吗？
二、猜梦，激发兴趣。
1、齐读课题，读了课题之后，你觉得哪个字最吸引你？
2、围绕“梦”你产生了哪些疑问：（预设：阿德做了一个什么样的梦？梦见了什么？与我们的梦有什么不同？）
3、师：真好！读书有疑是个好习惯，在心里记下你的问题，我们来读读课文，看看能不能在书里找到答案。
三、读梦，自主识字。
1．请同学们自由读课文。（要求：圈画出生字词，读准字音，读通句子）
提醒学生不动笔墨不读书，边读边画出生字词。
2．交流识字经验，汇报学习生字情况：
duàn pó píng xíng
⑴课件出示 一 段 外 婆 屏 幕 新 型
wū xiāo yù dìng
污 染 销 售 预 订
①指名带拼音读。②怎样记住这些字。③去掉拼音读。
（2） 出示 读句：阿德打开掌上电脑，进入月球上最大的网上销售中心。“我要预订这辆无污染的太阳能汽车。”
③结合上下文理解词语：销售、预订。（结合学生的方法评价你是用什么方法理解词语的）
⑶课件出示： lou ō wū
当然喽 噢 呜呜
指名读，你发现了什么？（语气词）
⑷课文中还有个多音字，你发现了吗？（系）它有两个名字看谁能读对。
⑸老师把本课的生字朋友编成一首儿歌一起来读读吧。
阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。
起飞时间还未到，可视电话传真情。
电话屏上见外婆，聊起畅销新车型。
预订新车无污染，动力来自太阳能。
飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。
原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。
（多种方式读）
3、老师在读课文的时候发现有几个句子不容易读好，不知道你们读得怎样。
(课件出示)①离飞船起飞的时间还有半个小时，怎么打发这段时光呢？
②听说月球上的科研人员已研制出了无污染的太阳能汽车，市场上有卖的吗？
学生自己练一练，注意读好句子的停顿，然后指名读给大家听。
师：孩子们，以后，我们再读长句子时，就像这样把握好句子的停顿，才能把句子读通、读好。
4、现在老师把这些词语和句子送回课文，谁来自信的读读课文。（指名按段接读课文）
师：其他同学有更重要的任务，那就是认真倾听，他们读的是否正确，边听边想，课文写了一件什么事？
（阿德做了一个神奇的梦）
四、解梦，培养科幻意识。
1．好了孩子们，请你们快速读课文，看看从文中哪一自然段可以看出这是阿德的一场“梦”？
（自由读）
汇报：第八自然段
抓住“哎呀”指导朗读
2、回归整体读课文。
五、指导学生书写生字。
六、作业设计：抄写生字词，练习朗读课文。

第二课时
一．利用儿歌复习字词：
阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。
起飞时间还未到，可视电话传真情。
电话屏上见外婆，聊起畅销新车型。
预订新车无污染，动力来自太阳能。
飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。
原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。
二、1、默读课文批划出阿德梦见哪些神奇的事
（火星旅游、定居月球、可视电话、掌上电脑……）
三、品读阿德的梦，激发现代科学意识。
1、这几件神奇的事在文中的哪些自然段？
指名读，读完这一自然段，你想了解些什么？
预设：什么是“载人飞船”？月球、火星是什么样，有什么？
（课件出示）（载人飞船 月球 火星的资料）
2、师：如此神秘的星球，如此充满幻想的旅行，阿德迫不及待的要乘上载人飞船。可是——
（出示第二自然段）指名读
①谁能给大家介绍一下可视电话。
②谁现在能用可视电话和外婆聊天。（课件出示三、四、五自然段的对话。）
（师生分解色读 同桌读 指名读 男女读）
3、师：阿德和外婆在可视电话里提到的一种新型汽车是——（生）无污染的太阳能汽车。
①谁能说一下你搜集的太阳能汽车资料。
4、师：如此神奇高科技产品，阿德迫不及待的想拥有，可是阿德的电话还没有讲完——（课件出示七、八自然段）指名读。
5、原来这只是阿德的一场梦啊！但这些神奇的高科技仅仅是阿德的梦吗？阿德的梦会实现吗？
6、师：同学们，其实阿德的梦离我们并不遥远。（出示未来发展的资料）四、“画”梦，催动心中情怀。
阿德心中的未来世界如此神奇，那么你们心中的未来世界又将会是怎样呢？让我们闭上眼睛随着音乐，也来幻想一下未来神奇的世界。
五、积累课文中的词语。
六、作业设计：
1、说说自己心中的未来世界是什么样的，或动笔把心中未来世界的样子画出来。
　　2、课外阅读科学幻想故事。

《阿德的梦》教学设计

阿荣旗太平庄小学 王美蓉
2011年6月20日