外研版七年级英语上册Module5导学案.doc

七年级英语导学案

课题
Module 5 My school day
Unit 1 I love history
课型
听说课
主备人
付远妮
学习目标（简单）
时间的表达；行为动词的一般现在时
学习重点
重点语法（理解）
1. 时间的表达方式
2. 用在时间前的介词(at , in , on)的用法
3. 一般现在时的陈述句形式（主语为主语为I, they, we, you）。
4. and 连接的两个简单句。

重点单词（熟背）
half, past, o’clock, to, art, geography, history, IT, maths, (Am E math ), PE ( physical education ), lesson, then, like, difficult, love, subject, because, interesting, talk, begin, when,
重点短语（熟背）
have Chinese(have a Chinese lesson) on Monday afternoon be good at talk with/ to
重点句型
1) I love history.
2) It’s twelve o’clock .
3) We have Chinese at eight o’clock.
4) We don’t have maths.
5) —Do you like maths?
—Yes, I do.

单词短语（听写）
half o’clock geography history maths lesson difficult subject interesting have Chinese be good at
学习难点（做上标志）
1.时间的表达，特别是逆读法的表达。
2.短语的用法：be good at, talk with/to/about, have+科目＝have a 科目+lesson/class
3.时间介词on，在具体某天的上午，下午，晚上等的用法。如：on Friday morning

相应的习题
一、用英语写出下列时间
6：00 _______________ 8：00 _______________
6：30 _______________ 7：45 _______________
8：01 _______________ 1：15 _______________   
2：30    _______________   3：45 _______________     
7：25   _______________       9：48  _______________    
二、根据汉语意思完成句子。
1.　我喜欢数学课而且擅长它。
　　I ______ ______ and I’m ______ ______ it.
2.　历史是我最喜欢的科目，因为它很有趣。
　　______ is my favourite ______ ______ it’s very ______.
3.　我们在九点半上英语课。
We ______ ______ at ______ _______ nine.
4.　我不喜欢体育，我非常喜欢美术。
I ______ ______ PE. I ______ art very much.
5.　――你们的科学课是什么时候？
――在下午五点钟。
--_____ _ is your ______ lesson?
--It is ______ five ______ ______ the afternoon.

归纳
一、时间的表达
1.　整点法：______ o’clock
2.　顺读法：_____ + _____
3.　逆读法：大于30分钟　____ to ____ 小于30或等于30分钟 ______ to ___________
4. 15分钟: __________
二、询问时间的问句
1.___________________ 2. ______________________
三、上什么课的表达：______________

课题
Module 5 My school day
Unit 2 We start work at nine o’clock
课型
读写课
主备人
付远妮
学习目标（简单）
（第一人称，第二人称及第三人称复数的）行为动词的一般现在时
学习重点
重点语法（理解）
1. 时间的表达方式
2. 用在时间前的介词(at , in , on)的用法
3. 一般现在时的陈述句形式（主语为主语为I, they, we, you）。
4. and 连接的两个简单句。

重点单词（熟背）
weekday, house, start, work, break, evening, watch, do, homework, bed, sleep, park, busy, wash, face, minute
重点短语（熟背）
go to school, on weekdays, get up, have breakfast, have lunch, next to, have a break, in the playground, do one’s homework, go home, have dinner, go to bed, go to sleep
重点句型
1) In the evening, I watch TV and have dinner with my family.
2) I get up at half past seven in the morning and have breakfast.
3) I drink Cola or water.

单词短语（听写）
weekday, start, busy, minute, have breakfast, have a break, in the playground, do one’s homework, go to bed, go to sleep, talk to
学习难点（做上标志）
1.短语的用法
1) have lessons / have a lesson,
2) have +三餐,
3) go home, home, here, there 是地点副词，直接修饰动词.
4) go to bed 强调动作；go to sleep 强调结果
相应的习题
一、单项选择
1. I usually have ____ breakfast at half past seven.
A. a B. an C. the D. /
2. Mr. Green is talking ____ his student.
A. to B. for C. on D. at
3. ____ early, and you won’t be late for school.
A. Turn down B. Turn up C. Get up D. Get down
4. We ____ at five o’clock.
A. goes home B. goes to home C. go home D. go to home
二、根据汉语意思完成句子。
1. 下课了，咱们休息一会儿。
Class is over. Let’s ____ ____ ____.
2.　我们去踢足球，然后再回家。
Let’s go to play football first, ____ ____ ____ ____.
3.　我通常9点上床睡觉。
I usually ____ ____ ____ at nine.
4.　我们每天下午6点吃晚饭
We ____ ____ at six in the afternoon every day.
归纳
一、1.　行为动词的一般现在时：表达这种______ 或______的动作，就要用一般现在时。
2.　第一人称和第二人称的一般现在时谓语动词________的变化，否定形式一般是在谓语动词前加______.
二、一天生活的动词的表达如：get up - have breakfast _______________________________________________________