剥橘子教案.doc

小班科学：好吃的桔子
马文娟
活动目标：
1．学习运用多种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。
2．愿意参加剥桔子的活动，学习用语言讲述自己的发现。
3．体验分享的快乐。

活动准备：
1.每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的桔子。
2.口袋1个，若干桔子。
3.每组一个餐点盘。

活动过程：
一、 摸口袋。
1.摸一摸。
师：“今天老师带来了一个神奇的口袋，里面装了些什么呢?我请小朋友来摸一摸。”
2. 提问：师：“你摸到的东西是什么形状呀?”
幼：“圆圆的。”
师：“摸上去有什么感觉呀?”
幼：“软软的.不太光滑。”
(桔子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀?幼：不太光滑。我们用一个好听的词来代替不太光滑，粗糙的。)
师：“那它究竟是什么呀?”
幼：“桔子。”
师：“是桔子吗?我们来看一看。(一边说 ，一边从口袋里把桔子拿出来。)
幼：“是的.是的就是桔子。”
二、 感知桔子的外形特征。
1.师：“你们看过哪些颜色的桔子呀?”
幼：“绿色.黄色.黄色加绿色.橘黄色。”
2.看一看：提问：(1) 师：“那桔子是什么样的呀?”
幼：“圆圆的.扁扁的。”
师：“那我们把话连起来说一说好吗?”幼：“好。”
师幼一起说桔子是圆圆的.扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。
三、 感受桔子的内部特征。
1.师：“那桔子里面是什么样的呀?”(说什么的都有)
2.师：“那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的?”
3.师：“我们先从有肚脐眼的这一面开始剥，还是从有按钮的这边开始剥呢?”
幼：“肚脐眼。”
4.师：“那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些。”(一边剥一边说;桔子、桔子圆圆，桔子、桔子.扁扁，剥开黄黄的桔子皮，桔子看起来看像什么呀？
5.教师小结：师：“桔子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮.像小船，水分多;有点酸.有点甜;有的桔子有种子，种子像一颗颗白色的珠子;吃的时候要吐出来，我们大家都喜欢吃桔子。”

四、 游戏剥桔子。
师：“今天我们班来了许多的桔子宝宝，它们有大.有小，我们来比一比看哪组先剥完。”(师：“我们把剥下来的桔子皮放在哪里呀?”幼：“垃圾桶里。”师：“今天我们不把它摔到垃圾桶里，我们就把它放在盘子里，它可是有用的哦!”

五、大家共同分享品尝桔子酸酸甜甜的味道。
师：“小朋友们想不想尝一尝看桔子是什么味道的啊?”
师：“那我们来尝一尝。”
师：“桔子是什么味道的啊?”
幼：“酸酸甜甜的。”

六、引导幼儿说一说，师：“小朋友你们还吃过哪些东西是用桔子做的呀?”幼：“桔子罐头.桔子糖.果冻.桔子汁.棒冰等。”
师：“小朋友们真棒，说出了这么多桔子做成的食品，今天老师也带来了几张桔子做成的好吃的图片。”(ppt)
教师小结：桔子可以做出这么多好吃的，我们的桔子皮也是有用的哦!它可以用来泡茶.放在冰箱里面除异味.预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤。