第6课导学案设计.doc

导学案设计达成情况一、 课前探究：1、我会填： 是地球最大的光源和热源。2、说一说，议一议：除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外，我们还有什么办法从太阳那里得到更多的光和热呢？二、课中探究（一）：1、研究的问题：探究物体的颜色与吸热的本领有关系吗？2实验步骤与方法：（1）做五个同形状、同大小的纸袋。分别为黑色、粉色、铝箔纸、黑色蜡光纸、白纸。（2）每个纸袋中分别插上温度计并平放在阳光下。（3）观察记录：纸的类型刚开始的温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟我们的发现黑色粉色铝箔纸黑色蜡光纸白纸3、通过实验，得到的结论是：（同一物体）深色吸热 ，浅色吸热 。三、课中探究（二）：1、研究的问题：阳光直射、斜射与吸热的关系。2、实验步骤与方法： 把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳垂直的方式摆放。3、观察记录，看看哪个升温快。纸袋摆放情况刚开始温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟我们的发现和地面水平和地面垂直和太阳垂直 4、通过实验，分析数据，得到的结论是：阳光直射物体时，物体的温度 ；阳光斜射物体时温度 。四、生活与运用：1、你能用哪些办法使物体的温度升高？至少说三种。2、炎热的夏季，我们穿浅颜色的衣服好，还是深颜色的衣服好？为什么？ 第6课 怎样得到更多的光和热