1、单元测验双向测试题二次根式案例分析题。辨析题:5道。每题4分,共20分一、选择题(每小题4分,共40分) 1、下列各等式成立的是( ) A: B: C: D: 2、若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A: B: C: D: 3、已知,则a的取值范围是( )A: B: C: D: 4、下列根式中属于最简二次根式的是( )A: B: C: D: 5、下列计算中正确的是()A:B:C: D: 6、若二次根式与是同类二次根式,则a的值为( )A:5 B:6 C:7 D:8 7、已知m,n是实数,则的值为( )A: B: C: D:1 8、若三角形的三边分别是a,b,c,且,则这个三角形
2、的周长是()A:+5 B: C: D: 9、实数a,b在数轴上的位置如图,那么化简的结果是( ) A:2ab B:b C:b D:-2ab 10、若且,则化简的结果为( )A:4a B:6x2a C:2x2a D:2a2x二、辨析题、(每小题分,共20分) 11、式子有意义的x取值范围是_ 12、比较大小:(填“”“”或“=” ) 13、计算: ; 14、已知,则 ; 15、若是整数,则正整数a的最小值是 ; 三、案例分析题:2道,每题20分,共40分16、(8分)已知:实数x,y,a满足,试问长度分别为x,y,a的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出这个三角形的面积;如果不能,请说明理由。17、(10分)观察下列各式及验证过程:,验证:,验证:。(1)按照上述两个等式信其验证过程的基本思路,猜想:的变形结果并验证。 (2)针对上述各式反应的规律,写出用n(n为任意自然数,且n2)表示等式,并给予验证