九年级物理 电能的产生教法学法导航 沪科版.doc

电能教法学法导航
教学目标：
1. 知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时
2. 会读家庭电能表
3. 体验电能可以转化为其它形式的能量
4. 了解电能在人类社会中的作用，认节约用电的重要性
重点：
学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解.
难点：
家庭电能表的使用，对电能、电功单位的理解.
教法指引：
演示法、讨论法。
教学中可以通过活动引入新课。例如：点亮小灯泡，让学生体验电能可以转化为光能；触摸通电的小灯泡，体会电能可以转化为热能；给小电动机通电使其转动，体会电能可以转化为动能，等等。通过这些活动使学行体验电能可以转化为其他形式的能，深化学生对电能的认识。
介绍电能的单位时，可以举出一些实例，使学生对焦耳和千瓦时的大小有具体的感性认识。
对于电能表，教学中应尽量结合实物讲解。重点是介绍电电能表的读数方法。建议学生观察家中的电能表，结合实际情况了解这一点，不要机械记忆这个数据。
学法指导：
在生活当中，学生已对电能有一定的认识，因此，学生还是以身边的实例入手，深化对电能的认识，亲身去体验一下电能转化成其他形的能。电能表的读数是本主题的重点，学生可以观察自家的电能表，了解电能表的结构、运转、读数等。电功概念的要求不高，这里学生只需要知道“电能转化为其他形式的能的过程是做功的过程”，知道功的单位和能量的单位是一样的。
最后就要懂得如何节约用电。