新人教版七年级英语上册Unit 3 This is my sister1.doc

Unit 3 This is my sisterSection A1教师出示一张包括一家三代和朋友的大照片。示范：T: This is my mother.T: This is my father.T: This is my sister.教生词：mother, father, sister, this示范：T: That is my friend.T: That is my grandmother.T: That is my grandfather.教生词：friend, grandmother, grandfather, that示范：T: These are his parents.T: These are his brothers.T: Those are his grandparents.教生词：parents, brothers, grandparents, these, those检查学生活动情况。2让学生看课本1a中的大图片，将图中家庭成员的字母代号与所给单词配对。检查答案。3让学生看课本2a，朗读框内单词，仔细听录音，圈出听到的单词，完成2a练习。4让学生看课本1b，仔细看1a中的大图片，认真听录音，圈出图中男孩所谈论的人物。5将2b中的图片贴在黑板上，教单词Dave，Anna，Lin，Hai，Jeff，让学生看书，听录音，将框内的人名与图片中的字母代号配对。6让学生看课本1a中的大图片，先复习家庭成员的单词。运用句型：T: This is his.T: That is his.T: These are.T: Those are.依次谈论Daves family，完成1c练习。检查学生活动。7让学生看课本2b中的大图片，教学生对图中的各个人物依次提问并作回答。T: Is this Dave? （板书）: Yes, he is.T: Is that Anna?: No, she isnt.检查答案，完成2c练习。8让学生拿出事先准备好的家庭照片，用句型：T: Is this your sister?T: No, she isnt. This is my friend.T: These are my friends.T: Is that your brother?T: Yes, he is. （板书此对话）T: That is my brother.T: Those are my brothers.进行口语练习并检查学生活动。9T: Is she your sister?: Yes, she is.T: Is he your brother?: No, he isnt. Hes my friend.检查学生活动。10让学生看课本3a中的图片填空。11让学生仿照示范和同伴编对话，完成3b练习。12让一个学生在黑板上写出他家人或朋友的名字，用句型：Is Guo Ping your brother?Is he your friend?请同学们回答，每组选一个代表参赛，向优胜者颁发小奖品。完成3c练习。13学生四人一组拿出各自的家庭照，用Is this.?Yes, he/she is.No, he/she isnt. 句型进行口语练习。Section B14复习表示家庭成员的单词：grandfather, grandmother, cousin, father, mother, uncle, aunt, brother, sister, daughter让学生看课本2a，仔细听录音，在听到的单词后面打勾，完成2a练习。15让学生看课本2b，教他们如何抓住两幅图中的信息。仔细听录音，选出Dave和Lin Hai谈论的那幅画。16让学生看课本Section，复习表示家庭成员的单词。向学生介绍家谱图的构造。年老的在最上部，最年轻的在底部。再让学生用所给的单词填空。17让学生看课本2c，画一幅家人或朋友的简笔画，向同伴作介绍。用下面句型操练：This is my.That is my.These are my.检查学生活动。18指导学生看课本3a，画一幅Emma的家庭照，介绍书信格式的基本写法。完成练习。19分组让学生各自拿着自己的信和家庭照，不按次序地贴在黑板上。让其他同学上讲台配对。完成Section 4的练习。20让学生看课本3b，看照片写介绍。指导检查。21让学生写自己的家庭。Self Check22让学生看课本中的Self Check 3，完成对话。检查学生练习，其余题作为家庭练习。