江苏省连云港市东海县实验中学八年级物理下册 6.4 密度知识的应用教案2 苏科版.doc

6.4 密度知识的应用
教学内容
6.4 密度知识的应用
学习目标：
1、能用密度知识（包括公式ρ=）解释生活中一些与密度有关的物理现象，并能进行质量、体积、密度的简单计算。
2．会测量一些固体和液体的密度。
学习重难点：能用密度公式 的简单计算
学习过程
密度的应用
1、讨论交流：密度公式有什么用处？

典型例题
1、利用公式求物质的密度，鉴别物质的种类。
例1：在一次考古科普知识展览会上，举办单位展出了2000多年前的一顶王冠，该王冠的质量为0.56kg，体积为30cm3。王勃同学想知道它是不是纯金制成的，请你通过计算回答。

2、利用公式的变形公式求物体的质量
例2：小明到超市买了一瓶矿泉水，看到瓶子的标签上标有500mL字样，请你计算一下这瓶矿泉水里有多少kg水？

3、利用公式的变形公式求物体的体积
例3：有一块质量为4.5kg的冰块，它的体积是多少？（已知ρ冰=0.9×103kg/m3）

三、课堂检测（标有★为选做题）：
1、两个实心物体，它们的质量之是2：1，体积之比是2：3，则它们的密度之比
是 （ ）
A. 3：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 1：3
2、某种大理石的密度是2.7×103kg/m3，那么27kg这种大理石的体积是 m3，1dm3这种大理石的质量是 kg.
★3、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶的容积是 m3。它最多能装 kg的酒精(酒精的密度ρ酒精=0.8 ×103kg／m3)。

★4、最多能装1t水的运水车，能装载1t汽油吗？为什么？ （汽油的密度是ρ汽油=0.71 ×103kg／m3）

教学反思