八年级科学下册 第3章 植物与土壤 第3节 植物与土壤名师学案（无答案） 浙教版.doc

3.3植物与土壤
学习目标:
1、区分直根系与须根系;理解根尖的基本结构特点
2、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件
3、了解植物缺乏氮、磷、钾的病症;知道水体富营养化污染的基本症状
边学边练：
1．Ｐ８７实验证明土壤中的水分和无机盐都是通过 这一器官吸收进入植物体中。
2．植物的根在土壤中的分布状况与土壤的 、 、 和 这些因素有关。研究发现地下水位越高，植物根系的平均长度就越 （长或短）。
3．一株植物所有的根合在一起叫做 ，有明显主、侧根之分的根系叫做 ，没有明显主侧根之分的根系叫做 。
４． 下列植物没有主侧根之分的是： 　 A大豆 B青菜 C菠菜 D小麦 E葱 F 水稻
5．读书本８7页图3-1６根尖的纵切面显微结构图回答
（1）根尖又由 、 、 和 四部分组成。其中起保护作用的是： ；能不断分裂产生新细胞的是： ； 区细胞逐渐生长，使根生长； 　 区是表皮细胞的向外突起。
（2）这四个分区中 区的功能主要是吸水。许多根毛伸入土壤的空隙内，主要是为了 它与土壤的接触面积。（3）四区中无液泡的细胞主要在 区。
６．根毛细胞吸水的条件是 。
７．一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是： ；一株植物缺钾时，它最可能出现的症状是： ；一株植物缺磷时，它最可能出现的症状是：
A生长矮小，叶有褐斑　 B生长矮小，叶色发黄　C叶色暗绿带红；　D只开花不结果
８．淡水中出现“水华”，海洋里出现“赤潮”，其主要原因是这些水体中 元素和 元素含量过高，最终会使水中的溶解氧 （下降或升高）。
课后拓展
１．某同学种了一株花草，为了让它长得快一点，每天为它施肥。结果花朵很快萎蔫死掉了。分析其中的原因是： 。
２．在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度（如图）。放置一段时间，分析会出现的变化：
⑴甲玻璃管内液面高度将（　　），乙玻璃管内液面高度将（　　）
A、上升　　　B、下降　　C、不变
⑵用手捏萝卜的感觉甲　　　　　　　　，乙　　　　　　　　　　。
⑶通过该实验，你能得出什么结论？　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３．根的形态会因功能的不同而发生变化，平时我们经常食用的疏菜中属于根的有 等。
４．许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶要 　 ，这有利于根从周围土壤中吸收营养。
５．下列哪个植物体的根系与小麦一样同为须根系（ ）A．樟树木B．小葱C．桂花树D．柳