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八年级科学下册 第3章 植物与土壤 第3节 植物与土壤名师学案(无答案) 浙教版.doc

1、3.3植物与土壤 学习目标: 1、区分直根系与须根系;理解根尖的基本结构特点 2、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件 3、了解植物缺乏氮、磷、钾的病症;知道水体富营养化污染的基本症状 边学边练: 1.P87实验证明土壤中的水分和无机盐都是通过 这一器官吸收进入植物体中。 2.植物的根在土壤中的分布状况与土壤的 、 、 和 这些因素有关。研究发现地下水位越高,植物根系的平均长度就越 (长或短)。 3.一株植物所有的根合在一起叫做 ,有明显主、侧根之分的根系叫做 ,没有明显主侧根之分的根系

2、叫做 。 4. 下列植物没有主侧根之分的是:   A大豆 B青菜 C菠菜 D小麦 E葱 F 水稻 5.读书本87页图3-16根尖的纵切面显微结构图回答 (1)根尖又由 、 、 和 四部分组成。其中起保护作用的是: ;能不断分裂产生新细胞的是: ; 区细胞逐渐生长,使根生长;   区是表皮细胞的向外突起。 (2)这四个分区中 区的功能主要是吸水。许多根毛伸入土壤的空隙内,主要是为了 它与土壤的接触面积。(3)四区中无液泡的细胞主要在 区。 6.根毛细

3、胞吸水的条件是 。 7.一株植物缺氮时,它最可能出现的症状是: ;一株植物缺钾时,它最可能出现的症状是: ;一株植物缺磷时,它最可能出现的症状是: A生长矮小,叶有褐斑  B生长矮小,叶色发黄 C叶色暗绿带红; D只开花不结果 8.淡水中出现“水华”,海洋里出现“赤潮”,其主要原因是这些水体中 元素和 元素含量过高,最终会使水中的溶解氧 (下降或升高)。 课后拓展 1.某同学种了一株花草,为了让它长得快一点,每天为它施肥。结果花朵很快萎蔫死掉了。分析其中的原

4、因是: 。 2.在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度(如图)。放置一段时间,分析会出现的变化: ⑴甲玻璃管内液面高度将(  ),乙玻璃管内液面高度将(  ) A、上升   B、下降  C、不变 ⑵用手捏萝卜的感觉甲        ,乙          。 ⑶通过该实验,你能得出什么结论?                   3.根的形态会因功能的不同而发生变化,平时我们经常食用的疏菜中属于根的有 等。 4.许多植物的根系十分发达,生长的范围比枝叶要   ,这有利于根从周围土壤中吸收营养。 5.下列哪个植物体的根系与小麦一样同为须根系( )A.樟树木B.小葱C.桂花树D.柳

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