吉林省长春市七年级英语下册 Unit 4 Don't eat in class Revision教案2 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

Unit 4 Dont eat in class授 课内 容 Unit 4 Revision上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Review教学目标知识与技能1）掌握祈使句和情态动词的用法2) 通过不同方式的练习方式来学会用英语表达一些标志的含义。 3) 运用祈使句来表达一些规章和制度过程与方法归纳总结 自主学习情感态度与价值观学习使用目标语言谈论对某些规章制度校规、家规等的看法。 重 点难 点总结用祈使句、情态动词can、must及have to来表达各种规章制度 教学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:Greetings Step I Rrevision Do a dictaton.Step II Presentation have to与must的用法 1must表示一种主观的需要而have to表示一种客观的需要意思是不得不。如 I have to attend an important meeting this afternoon. 今天下午我不得不参加一个重要的会议。 Mother is out, so I have to look after the shop. 妈妈不在家因此我不得不照看商店。 2have to的否定形式是dont have to, 相当于neednt。如 They dont have to buy a computer at present. 他们目前没有必要买电脑。 Step III Check Do a paper 教师小结Finish the exercises 1. 情态动词 have to 2. 祈使句让学生通过单词听写，巩固本单元词汇通过句子，让学生自主归纳情态动词的用法并熟练应用 教学反思