七年级英语下册 Unit 4 Don't eat in class教学设计 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

Unit 4 Dont eat in class课时4 Section B(2a-2c)【学习目标】：1.掌握2b信的内容和重点短语：too many,too much和much too的区别；be strict with 和be strict in 的区别。2.能够灵活运用所学短语。3.情感目标：让学生谈论自己的家规和校规，并且遵守合理的规章制度。【教学重难点】：1.掌握2b信的内容及重点短语。2.掌握too many,too much和much too的区别；be strict with和be strict in 的区别。【学情分析】：“Go For It”是一套富有生活情趣，形式灵活，极具人文性的教材。七年级下册 “Unit 4 Dont eat in class.”这一单元的中心话题是“rules”，谈论自己家里和学校的规章制度。本课时以任务型教学为主线，着重培养学生获得英语基础知识和阅读的能力。学习英语四项技能中，学生一般在说的方面最差，主要由于说的太少，可是学生不但课下不愿意说英语，课上也不愿意开口。因此，如何鼓励他们多说和灵活运用所学短语以及提高他们的阅读能力，特别是在课上如何多说英语是摆在我们面前的课题。尤其是对于英语基础特别差的孩子来说，更要培养他们的自信。【Teaching procedures】:Step 1. Lets review.（复习）Review some phrases about this class.Step 2. Check the guiding paper and correct some mistakes.（反馈导学案并纠错）Step 3.Finish the guiding paper:（学生合作探究-展示-点评-质疑）1. 探究一：too many PK too much, much too.2. 探究二：be strict with PK be strict inStep 4.Read the letter （23页，2b）,then answer the questions.Step 5.Do some exercises in class.(课堂练习，检测对本堂课学习内容的掌握)Step 6.Summary.（课堂总结）Let students make a summary about this class.Step 7.Blackboard design:（板书设计）Unit 4 Dont eat in class.(section B 2a-2c)Language points:1. too many +可数名词的复数too much +不可数名词much too +形容词 = very2. be strict with sb 对某人要求严格be strict in sth 对某事要求严格Step 8. Homework:完成课时练42页-44页Step 9.课后反思：本堂课重点学习23页2b的reading，通过预习让学生找出文章中的重点短语和了解这封信的大概内容。通过课堂上的自主探究学习掌握了易搞混的两组短语。再次阅读这封信，对信的内容有了完全掌握。从学生在课堂上的表现和完成训练案的情况来看，A层和大部分B层已掌握了本节课学习内容，C层同学还需多加记忆和练习来掌握这节课的学习内容。