七年级英语下册 Unit 4 Don't eat in class教学设计 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

Unit 4 Don’t eat in class
课时4 Section B(2a----2c)
【学习目标】：1.掌握2b信的内容和重点短语：too many,too much和much too的区别；be strict with 和be strict in 的区别。
2.能够灵活运用所学短语。
3.情感目标：让学生谈论自己的家规和校规，并且遵守合理的规章制度。
【教学重难点】：1.掌握2b信的内容及重点短语。
2.掌握too many,too much和much too的区别；be strict with和be strict in 的区别。
【学情分析】：“Go For It”是一套富有生活情趣，形式灵活，极具人文性的教材。七年级下册 “Unit 4 Don’t eat in class.”这一单元的中心话题是“rules”，谈论自己家里和学校的规章制度。本课时以任务型教学为主线，着重培养学生获得英语基础知识和阅读的能力。学习英语四项技能中，学生一般在说的方面最差，主要由于说的太少，可是学生不但课下不愿意说英语，课上也不愿意开口。因此，如何鼓励他们多说和灵活运用所学短语以及提高他们的阅读能力，特别是在课上如何多说英语是摆在我们面前的课题。尤其是对于英语基础特别差的孩子来说，更要培养他们的自信。
【Teaching procedures】:
Step 1. Let’s review.（复习）
Review some phrases about this class.
Step 2. Check the guiding paper and correct some mistakes.（反馈导学案并纠错）
Step 3.Finish the guiding paper:（学生合作探究-展示-点评-质疑）
1. 探究一：too many PK too much, much too.
2. 探究二：be strict with PK be strict in
Step 4.Read the letter （23页，2b）,then answer the questions.
Step 5.Do some exercises in class.(课堂练习，检测对本堂课学习内容的掌握)
Step 6.Summary.（课堂总结）
Let students make a summary about this class.
Step 7.Blackboard design:（板书设计）
Unit 4 Don’t eat in class.
(section B 2a---2c)
Language points:
1. too many +可数名词的复数
too much +不可数名词
much too +形容词 = very
2. be strict with sb 对某人要求严格
be strict in sth 对某事要求严格
Step 8. Homework:
完成课时练42页---44页
Step 9.课后反思：
本堂课重点学习23页2b的reading，通过预习让学生找出文章中的重点短语和了解这封信的大概内容。通过课堂上的自主探究学习掌握了易搞混的两组短语。再次阅读这封信，对信的内容有了完全掌握。从学生在课堂上的表现和完成训练案的情况来看，A层和大部分B层已掌握了本节课学习内容，C层同学还需多加记忆和练习来掌握这节课的学习内容。