资源描述
学校 班级 姓名 考场 考号 座位号
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红塔区马桥中学2015-2016学年上学期期中检测
九年级化学试卷
(考试时间: 90分钟 全卷总分:100分)
题 号
一
二
三
四
合 计
得 分
注意:1.本卷为试题卷;考生必须在答题卡上作答;答案应书写在答题卡相应位置;在试题卷、草稿纸上答题无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Zn-65
一、选择题:(本大题共21个小题,每小题只有一个符合题意的选项,不选、错选和多选均不给分,每小题2分,共42分。请在答题卡中相应位置把正确答案序号按要求涂黑)
1.下列自然灾害造成的损失中,伴随化学变化的是 ( )
A.地震使房屋垮塌 B.雪灾使交通瘫痪
C.泥石流淹没村庄 D.山火烧毁森林
2.下列实验操作中,正确的是 ( )
3.下列物质的性质中,属于化学性质的是 ( )
A.氢气的密度小于空气 B.氢气能燃烧
C.酒精易挥发 D.铁块能熔化成铁水
4.下列物质不属于空气污染的是 ( )
A.可吸入颗粒物 B.CO C.CO2 D.SO2
5.洋葱被誉为“蔬菜皇后”。切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明 ( )
A.分子在不停地运动 B.分子体积很小
C.分子间有间隔 D.分子质量很小
6.下列实验现象的描述正确的是 ( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
B.磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出蓝色火焰,产生大量白烟
D. 硫在空气中燃烧,生成无色的二氧化硫气体
7.学校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生。该白烟的主要成分是 ( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.五氧化二磷
8.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于下列三个反应的叙述中不正确的是 ( )
A.都是化合反应 B.生成物都是氧化物
C.都需要点燃 D.都是非金属和氧气反应
9.下列各组元素符号,书写正确的是 ( )
A.钠Ne B.钙Cu C.铝Al D.镁mg
10.大气中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作用。臭氧层由臭氧(化学式为O3)组成,有关臭氧的下列说法不正确的是 ( )
A.臭氧由氧元素组成 B.每个臭氧分子由3个氧原子构成
C.臭氧是单质 D.臭氧中氧元素的化合价为-2价
11.某1 L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g内):脂肪≥3.3 g、蛋白质≥2.9 g、非脂乳固体≥8.1 g、钾≥145 mg、钙≥115 mg。这里的钾、钙是指 ( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
12.下列物质中,属于氧化物的是 ( )
A.高锰酸钾(KMnO4) B.硫(S) C.糖水 D.氧化镁(MgO)
13.“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质在化学反应前后都不变。则NiFe2O4在该过程中是 ( )
A.反应物 B.生成物 C.消毒剂 D.催化剂
14.水是重要的资源,下列关于水的说法中,不正确的是 ( )
A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物 B.自来水是一种纯净物
C.用肥皂水可以区别硬水和软水 D.海水是混合物
15.下列符号,只具有微观意义而不具有宏观意义的是 ( )
A.O B.Fe C.2H2 D.CO2
16.铈是一种常见的稀土元素,它在周期表中的相关信息如下图所示。下列说法错误的是 ( )
58 Ce
铈
140.1
A.铈原子的核外电子数为58
B.铈属于非金属元素
C.铈元素的元素符号是Ce
D.铈的相对原子质量是140.1
17.在H2O、H2、H2SO4三种物质的各一个分子中,都含有 ( )
A.2个氢原子 B.一个氢分子 C.氢元素 D.2个氢元素
18.如图所示的标志中,属于节水徽记的是 ( )
A B C D
19.下列说法正确的是 ( )
A.分子是保持物质性质的一种微粒 B.原子是化学变化中的最小粒子
C.任何物质都是由分子构成的 D.离子是带正电荷的原子或原子团
20.物质的性质决定物质的用途。下列性质与用途不相符的是 ( )
A.氧气具有助燃性------作燃料 B.活性炭具有吸附性------作吸附剂
C.铜具有导电性----- 作导线 D.氢气具有还原性------用于冶炼金属
21.三氧化二铬(Cr2O3)可以用作某些化学反应的催化剂,Cr2O3中Cr元素的化合价为 ( )
A.+2 B.+3 C.+5 D.+6
二、填空与简答(本大题共5个小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共34分。请将答案书写在答题卡相应位置上)
22.(7分)(1)用数字和化学符号填空:
①2个氢原子 ;②3个氧分子 ;
③1个钠离子 ;④二氧化硫中硫元素的化合价为+4价 ;
⑤地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式 。
(2)写出符号“3H2O”中数字的含义:
①“3”表示 ;
②“2”表示 。
23.(7分)化学知识在生产和生活中有广泛的应用,阅读以下有关“空气成分”的示意图,并按要求填空。
(1)填写下列空格:a ;b ;c 。
(2)从图中你得到的信息是:(任写一条)
。
(3)将小白鼠放在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象,说明空气中含有 ;酥脆的饼干放在空气中会变软,说明空气中含有 ;
2
8
2
+12
24.(7分)(1)已知某原子的结构示意图为 请回答:该原子的质
子数为 ,化学反应中易 电子(选填“得到”或“失去”),其离子符号为 ;
(2)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下图是元素周期表的一部分:
①从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ;
②6——11号元素中属于金属的有 (填元素符号);
③表中不同种元素最本质的区别是 (填序号);
A.中子数不同 B.质子数不同 C.相对原子质量不同
④2000年,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为 。
25.(6分)2015年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过 使其转化为软水。
(2)右图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是 ,反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型是 (填“化合”或“分解”)反应。
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。请列举一种预防水体污染的具体做法 。
26.(7分)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质。紫红色固体E是铜,黑色固体F是氧化铜。它们的转化关系是:
请回答下列问题:
(1)检验集气瓶内气体甲的操作方法是
。
(2)在反应②③中,固体B是 ,起 作用。
(3)溶液D是 ,固体A是 。
(4)写出反应②的文字表达式:② 。
三、实验与探究(本大题共3个小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共18分。请将答案书写在答题卡相应位置上)
27.(4分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:
浓氨水
酚酞溶液
2
1
A.铁丝在氧气中燃烧 B.探究分子的性质
(1)A实验中,可能导致的后果是 ;改进措施是 。
(2)B实验中,一段时间后观察到的现象是 ;说明 。
28.(8分)请根据下列装置,回答问题:
A B C D E F G
(1)写出标号②、③的仪器名称:② ,③ 。E装置所进行的操作是溶解;F装置所进行的操作是 。
(2)实验室用装置A制取氧气的文字表达式为 ;收集氧气用 (填仪器编号);排水集气法收集完毕 (填“先”或 “后”)熄灭酒精灯, (填“先”或 “后”)将导管移出水面。
29.(6分)人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”的研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】
实验步骤
实验现象
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象
A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象
试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象
【实验结论】
(1)A中产生的气体是 ;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 ;
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁的催化效果是否比二氧化锰的更好;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是:
。
【实验拓展】
查阅资料得知:氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。
四、分析与计算(本大题共1个小题,每空1分,共6分。)
30.(6分)人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌可用C12H22O14Zn表示。填空:
(1)该物质中含有 种元素;
(2)该物质的一个分子里共有 个原子;
(3)葡萄糖酸锌分子中碳原子和氢原子的个数比为 ;
(4)该物质的相对分子质量为:(写出计算式)
。
(5)葡萄糖酸锌中碳元素与氧元素的质量比为:
。
(6)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为:(精确到0.1%)
。
9
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