四语上期第二单元试卷.doc

20092010学年上期四年级语文第二单元试卷 题 号一二三四五六七合 计得 分一、我会按要求写字、注音。（二十里） f l to b 1、（ ）是严明的，任何违法犯罪分子想要钻空子( )责任，都 ( )是枉费心机。 jn yn chng di 2、爬山虎的叶子在墙上铺得那么( )，没有( )起来的，也不 kng x f gu ( ) 留一点儿( )。一阵风（ ），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （ ） tn qn3、静谧的夜晚，蟋蟀就在平台上（ ）。二、用“”给带点的字选择正确的读音。(二十里)嫩茎 ( jng jng) 停泊 ( p b ) 堤岸 ( d t ) 扒土 （ p b ） 追逐 （zh zhu） 空地 （kng kng） 三、比一比，再组词。（北官庄）疑（ ） 茎（ ） 触（ ） 铺（ ）凝（ ） 径（ ） 解（ ） 捕（ ）蔽（ ） 毫（ ） 择（ ） 倾（ ）敞（ ） 豪（ ） 泽（ ） 顷（ ）搜（ ） 掘（ ） 遇（ ） 浑（ ）瘦（ ） 倔（ ） 寓（ ） 混（ ）四、把词语补充完整。（北官庄）（ ）人（ ）意 （ ）（ ）而安 坐（ ）不（ ）不可（ ）（ ） （ ）不可（ ） （ ）（ ）时光（ ）（ ）大振 （ ）（ ）心机 （ ）如（ ）海（ ）有成（ ） 柳（ ）花（ ） 山（ ）水（ ）五、 选词填空。（里沟） 柔弱 柔和 柔软1.练杂技的大姐姐身体很（ ）。2.蟋蟀的挖掘工具很（ ）。3.我们在（ ）的灯光下看书。 隐蔽 隐藏 隐瞒4.犯了错误我们要勇于承认，绝不（ ）。5.别的昆虫大多在临时的（ ）所藏身。6.清草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。六、根据课文内容填空。（新沟、孝南）1.当你的同学考试失败灰心丧气时，请你用两句诗来安慰他（她）_ ，_ 。2.观察事物要从不同的角度，理解一个人也要从不同的角度，正如题西林壁的作者_朝文学家_所说的 ， 。3.游山西村是_代诗人_ 写的.诗中蕴含着深刻的哲理是 .诗中一个“_”字,表达了农家款待客人时尽其所有的盛情.4.“爬山虎刚长出来的叶子是_,不几天叶子长大,就变成_.那些叶子绿得那么_,看着非常_.叶尖_,在墙上_,没有_起来的,也不留一点儿_.一阵风_,一墙的叶子就_,好看得很.”这段文字前半部分属于_描写,后半部分属于_描写.5、世界地图引起的发现叙述的是（ ）地球物理学家（ ）首创（ ）学说的故事。6、题西林壁中，（ ），（ ）这两句诗说明了诗人的观察地点和角度在变化，所见到的景象也就各不相同。7、九月（ ）初开放，十月（ ）正上妆。七、阅读乐园。课内阅读：（白沙）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、文中画横线的句子中，用 比喻每根细丝的形状，它还可以用 来比喻。2、按要求写词语或句子。 （1）爬山虎生长的地方： （2）爬山虎脚的样子： （3）爬山虎脚的颜色： 3、这段话主要写了 （ ）A 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。B 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。C 爬山虎生长的地方及叶子。4、判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。 A 细心观察 B 连续观察(1)爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（ ）（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 （ ） 课外阅读：（石灰务）法布尔的故事 蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫学家 法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在 。 法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。我能结合上下文说说下列词语的意思。如痴如醉： 倾注： 我会给第一自然段加上标点。我能从文中找出相应的词语，写在括号里。近义词：毕生（ ） 反义词：糊涂（ ）我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。我会用“”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。 我们应该向法布尔学习 精神。