四语上期第一单元试卷.doc

2009——2010学年上期四年级语文第一单元试卷
题 号
一
二
三
四
五
六
七
合 计
得 分

一、我会按要求写字、注音。
1、下课了，校园里真是人声鼎（ ）沸（ ），好一幅热闹的画面。
Lǒng méng méng
2、一场秋雨过后，广电大厦 （ ） 罩（ ）着一层（ ） （ ）
báo
的（ ）雾，时隐时现。
áng
3、五星红旗升到了旗杆的顶端，他好像一个（ ）首屹（ ）立的巨

人，在校园向我们挥手。

4、珠穆（ ）朗玛（ ）峰是世界上的第一高峰。

5、冲锋号吹响了，千军万马如滔（ ）滔的江水扑向敌人。
jì
6、清晨的窗外，一只喜鹊的叫声打破了 （ ） 静的农家小院。

7、公园里的冬青树，好像绿色的绒球，叶子绿得发亮，密地几乎没有缝
xì
（ ）。

8、中央电视台少儿频道的节目真多呀！真叫我们应接不暇（ ）

9、妹妹上幼儿园回来，总是笑盈 （ ） 盈地，拍着小手，唱着儿歌，
càn làn
妈妈的笑容更 （ ）（ ）了。

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
闷雷(mēn mèn) 踮着脚(diǎn diān) 号叫(háo hào)
兴奋(xīng xìng) 不可计数(shǔ shù) 答应(yīng yìng)
停泊(pō bó) 堤岸(dī tī) 树干(gān gàn)
三、比一比，再组词。
潮（ ） 沸（ ） 贯（ ） 桨（ ）
嘲（ ） 佛（ ） 惯（ ） 浆（ ）
烂（ ） 梢（ ） 盐（ ） 暇（ ）
栏（ ） 稍（ ） 监（ ） 假（ ）
四、把词语补充完整。
若（ ）若（ ） 风（ ）浪（ ） 人（ ）人（ ）
山（ ）地（ ） （ ）天（ ）地 风（ ）浪（ ）
不（ ）置（ ） 人（ ）罕（ ） 云（ ）雾（ ）
神（ ）莫（ ） 千（ ）百 ( ) 不 ( ) 计 ( ）
（ ）（ ）细流 应（ ）不 ( ) 恍（ ）惚（ ）
五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1、观赏钱塘江大潮是在夏天。 （ ）
2、“鸟的天堂”是一棵枝繁叶茂的大榕树。 （ ）
3、《火烧云》是作家萧红写的一篇散文。 （ ）
4、雅鲁藏布大峡谷与美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷并列为世界之最。 （ ）
六、根据课文内容填空。
1.在这组课文里，我们观赏了天下奇观 ，走进了世界最深最长的大峡谷 ，游览了南国风光 ，欣赏了绚丽多变的天象奇观 。
2.“这地方的火烧云变化极多，一会 的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿 。” 这句话说明天空的云 多，用一个词来说：天空真是 。
3.在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是
, 一个是 。
4.默写两幅有关自然景观的对联：、

5.《观潮》按照 、 、 的顺序描写了钱塘江大潮 、 、 的景象，我想用
（诗句）来赞美它。
6. 《鸟的天堂》作者是著名作家（ ），作者记叙了他和朋友（ ）次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了（ ）静态的（ ）和第二天早晨（ ）的景象。加引号的“鸟的天堂”指（
），不加引号的“鸟的天堂”指（
）。
七、阅读乐园。（白沙）
课内阅读（一）：
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、找出这段话中意思相近的三个词语写下来。
（ ） （ ） （ ）
2、这段话是按（　　 ）顺序来写的。
Ａ　从近到远的　 　Ｂ　从远到近的　　　
3、这段话从（ ）和（ ）两方面来写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
4、文中画“-----”的句子运用了（　　）手法。
Ａ拟人　　　 Ｂ　排比　　 Ｃ　比喻　　 　　Ｄ　夸张
5、语段中把浪潮比作 、 和 。
6、描写大潮声音的词语有： 。
7、把描写大潮样子的语句画上“ ”。

课内阅读（二）：
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
１、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
兴奋 （xīng ） （xìng ）
应接不暇 （yīng ） （yìng ）
2、从文段中找出下面词语的近义词。
清晰——　　　 　　高兴——　　　
动听——　　　 目不暇接——
3、找出文中能体现作者“应接不暇”的句子，画上“ ”
4、找出文中的拟人句，画上“ ”。
5、作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，重点写了一只（　　 ），从文中可以看出作者对鸟儿的（ ）之情。

课外阅读：
象山
桂林，以甲天下的山水，给人们留下了难以磨灭的印象；而象山，那奇特的神态，则更有魅力。
早晨有雾的时候，整座象山笼罩在白茫茫之中。不一会儿，乳白色的浓雾在流动，在减退，透过云流的缝隙，藏青色的石崖和山树隐约可见。这时，远处的天边，微呈灰蓝，烟雾在继续减退，变薄，薄得像一层轻纱。从这青纱垂幕中看去，巨象的轮廓立即呈现在眼前，它正伸长了鼻子在江中饮水呢。不知道是云雾在飘移，还是象山在蠕动，叫人觉得屹立在眼前的是头活象。
　　中午，空中一片蔚蓝，漓江一片碧绿，象山好似一头巨象，伫立于绿茵之中，垂鼻休息。微风吹来，碧波叠起，巨象又仿佛在草地上缓缓散步，看，均匀的呼吸使象鼻在微微颤动呢！
　　傍晚，夕阳给象山涂上了一层金，江水也映出一条条彩带将象山围起来，如一头金象站在彩带上飘动似的，令人神往。
　　神奇的大自然，塑造了象山；象山又增加了大自然的神奇。
1、填词。
　　（　 　）的神态　　　　 （　　　）的大自然　
　（　　　）的象山　　 （　　　）　的浓雾
2、用“～～”画出一个比喻句，用“——”画出短文中的中心句。
3、文中写了 、 、 的时候，象山 、 的
变化。表达了作者对象山的 之情。