王先美教学反思.doc

Unit 6 Meet my family B Lets learn教学反思 王先美优点：教学环节清晰、明了，操练词汇采用了TPR法，借用图片、课件，既直观又形象，操练词汇形式多样化，达到词不离句、句不离境的效果，师生配合得很好，都能参与进来，通过游戏，增强了英语教学的趣味性。最后的拓展练习，达到了评议的综合运用，这是我本节词汇课教学最成功的一点。遗憾：指令不明晰，教词汇时，训练句型力度不到位，方法上存在问题，没尽力开展师生、生生之间的双边活动，在小组活动时，学生们不会说，也不知道该做些什么，没有真正突破本课的重难点。板书设计上、贴图片时baseball player的图片未贴到两个单词的中间，从整体布局上显得不够美。从颜色上讲有可能花了点。本节课，还没有完全关注到学生的活动，以后还要大力改进。