九年级政治 第十一课《机遇与挑战》 教案 陕教版.doc

第十一课 机遇与挑战 教案
课题：当今世界的主旋律（上）
教学目标：
1、情感、态度、价值观：树立竞争意识、忧患意识和全球观念。
2、能力：培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力。
3、知识：知道世界经济全球化和国际政治多极化的趋势。
重点难点：世界经济全球化和国际政治多极化的趋势。
课前准备：搜集有关近年来世界科技重大成就的相关文字或图片资料。
过程与方法：
一、导入
新闻播报：内容要求：播报近期或回顾年度国际重大新闻，内容涉及国际政治、经济、科技文化等方面。
形式建议：（1）可以剪辑电视或广播新闻节目，再进行播放，（2）教师与学生一起搜集整理，由学生现场播报（模拟新闻节目主持人）
师：你最感兴趣的是哪条新闻？平时关心国际新闻吗？
生：略
师：“家事国事天下事，事事关心”，主动了解重大的国内国际新闻已经成为现代人学习工作生活的必不可少的一部分，那么当今时代的主旋律是什么呢？这就是我们今天要学习的内容。
二、探索新知
1、科技浪潮
师：近50年来对世界改变最大的是什么？
生：讨论后自由发言略
师：那就是科技。特别是20世纪90年代以来的信息技术、生物技术、能源技术和纳米技术为代表的科技进步，将人类带入“知识经济”的时代。
师：请阅读教材第一个圈的第一个黑菱填写相关内容，并准备谈感受。
生：自由发言略
师：展示课前搜集的相关材料。
生：展示
师补充介绍2005年世界十大科技成就
师归纳：资料显示：在1990年美国经济增长中有80%来自科技的贡献，到2003年达到90%以上；日本经济增长的科技贡献率也达到87%；欧盟达到82%；而目前发展中国家科技对经济增长的贡献率不到30%。
2、经济全球化
师：请学生阅读书上第二个黑菱的相关内容。并填写经济全球化的特征。（生产国际化；贸易自由化；金融全球化；跨过公司不断发展）
生：阅读填写交流略。
师：补充教参302的相关内容。
师：经济全球化的影响：一方面，为发展中国家利用国际资金和市场提供了难得的机遇，另一方面，由于世界经济广泛而紧密的联系，发展中国家经济波动的可能性增加；对发展中国家产业和国内市场带来不同程度的冲击；经济全球化将通过资源在全球范围的合理配置使效率提高，但目前的国际经济秩序下，财富越来越向少数国家和利益集团集中，导致世界范围的贫富差距不断扩大。
3、政治多极化
阅读书上相关内容
师：请分析国际格局有战后的美苏对峙转向多极化趋势的主要原因。
生：分析（1）苏联解体；（2）世界出现了多个力量中心：除美国以外，欧盟、日本、俄罗斯、第三世界国家等都使世界向多极化发展。
师：这种多极化发展对世界和平和稳定产生什么积极的影响呢？
生：讨论后自由发言略
师：正因为世界力量在各种关系中不断重新组合，多极化趋势不可避免；而这种建立在多种力量相互制约相互依存的基础上的国际格局，有助于扼制美国搞单极世界来领导国际社会的图谋，也有利于各种力量在制衡中推动国际关系民主化，这对世界的和平和稳定无疑是非常有利的。
三、小结
今天我们一起去聆听了当今世界的主旋律，既感受了科技浪潮的激情与豪迈，更应对经济全球化这把双刃剑有清醒的认识，也体会到了作为世界上最大的发展中国家的责任与使命！
四、教后回味

课题：当今世界的主旋律（下）
教学目标：
1、情感、态度、价值观：树立全球意识，激发珍爱和平、促进世界发展的国际社会责任感
2、能力：培养客观认识、分析和平与发展问题的能力。
3、知识：了解和平与发展的关系。
重点难点：和平与发展问题及其相互关系。
课前准备：搜集有关世界和平与发展问题的文字或者图片资料。
过程与方法：
一、导入
展示课前搜集的有关的资料图片。
师：请同学们谈谈看了这些资料后的感受
生：讨论并交流感受略
师：当今世界人类面临着许多共同的难题：人口的膨胀，资源的枯竭、生态的失衡等，这些问题都困扰着世界的发展和进步，但是对人类的生存与发展具有决定性影响的全球性的问题是和平和发展问题
二、探索新知
1、直面当今时代的主题
师：请看书回答：当今时代的两大主题是什么？
生：和平与发展
师：请阅读第一目第二个圈第一个黑菱的《联合国千年宣言》，请注意这个宣言的主要目标是什么？
生：世界和平与安全、裁军，发展和消除贫困，保护环境、解决非洲冲突、加强联合国的作用……
师：确定这些主要目标说明了什么呢？
生：选择回答并填写
师：从联合国千年首脑会议和《千年宣言》中我们都应该强烈的感受到：和平与发展这一时代主题的重要性，以及和平与发展之间的休戚相关。那么和平发展的 关系是什么呢？
2、和平与发展的关系：
师：和平对人类到底以为着什么？为什么人类的发展离不开和平？
生：学生阅读117情景一提供的材料
生：两次世界大战使人类付出了惨重的代价，战争吞噬了人类的生命和财富，毁掉了人类的家园和无数的文明，战争威胁着人类的生存，没有和平，人类何谈安居乐业？更谈不上发展
师：补充所以世界和平是人类存在和发展的基本条件。解决和平问题就是要维护世界和平，防止新的世界战争。
师：请思考：为什么瑞士会成为世界上最富裕的国家之一？
生：两次世界大战都幸免于难，对瑞士战后经济和社会的发展有重大而深远的意义。
师：我们得到什么启示？
生：人类要生存和发展必须远离战争，和平是发展的前提条件。
师补充：只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往，顺利实现本国的发展计划。
补充介绍世界和平日。
师：请阅读情景二，同时补充教参308至309的内容
请讨论：世界上“贫者愈贫，富者愈富”的状况继续恶化将给世界带来什么影响？
生：讨论回答略
师：南北差距的不断扩大，必然要加剧发达国家和发展中国家之间的矛盾，影响国家和地区局势的稳定，给世界带来新的不稳定因素。有什么解决方法呢？
生：（1）各国在经济发展和贸易中应当坚持平等公平互利的原则，发达国家要支持和帮助发展中国家，减免发展中国家的债务，帮助他们摆脱贫困；（2）联合国应该在世界的发展中起更大的促进作用；（3）发展中国家之间要加强合作……
师：请总结和平与发展的关系
生：二者是相辅相成的；世界和平是各国共同发展的前提条件；各国的共同发展，特别是发展中国家经济的发展是维护世界和平的重要基础。
三、小结
和平与发展是当今时代的主题，而和平与发展又交织在一起，共同决定着世界的未来，人类的命运。让我们携手合作，共同为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界而努力！！
四、教后回味：

课题：世界舞台上的中国（上）
教学目标：
1、情感、态度、价值观：增强学生的国家意识和对世界的责任意识。
2、能力：培养学生客观分析中国经济政治文化发展及对世界贡献的能力。
3、知识：了解中国在世界经济政治格局中的地位和作用。
重点难点：中国在世界经济政治格局中的地位和作用。
课前准备：搜集有关反映“世界舞台上的中国”的照片或资料。
过程与方法：
一、导入
请展示搜集的资料
师：你们从中得到什么启示？或者你们的感受是什么？
生：我们的祖国正在东方崛起，在世界舞台上扮演的角色越来越重要。
师：中国的崛起表现在哪些方面呢？
二、新知探索
和平崛起的中国
1、经济方面
师：请阅读第一圈的第一个黑菱的相关内容并填写书上的空。
生：阅读填写交流略
师补充：教参312中国十五期间经济社会的十大亮点。思考：这些资料说明了什么呢？
生：经济高速发展，人民生活总体上实现了小康，科技水平不断提高，综合国力日益增强……
师：其实从另一个侧面我们还可以看到：中国经济的增长对世界经济的增长有重大影响！中国越来越受到国际的关注！
2、政治方面
师：请阅读第二个黑菱的内容思考：如何看待中国积极参加国际反恐和联合国的维和行动？
生：体现了中国在国际政治舞台上越来越重要，是一个爱好和平的国家和民族，对国际的和平与安全的高度责任感。
3、文化方面
师：随着中国经济实力的增强和国际地位的提升，中国文化的魅力越来越为更多的人认可。请阅读汉语热
师：思考产生汉语热的原因是什么？
生：中国经济的迅速发展，中国国际地位不断提高，各国希望和中国进行经贸合作、文化交流。越来越多的国家和企业希望与中国在政治经济教育等多方面开展合作。
师：对你还能举出一些中外文化交流的事例吗？
生：中法文化年，印度的学生到泸州留学……
三、小结
实现和平与发展是中国人民的真诚愿望和不懈追求，中国人民正在努力把自己的国家建设成为富强民主文明的现代化国家，并以自身的不断发展，对人类进步事业做出新的、更大的贡献。
四、教后回味：

课题：世界舞台上的中国（下）
教学目标：
1、情感、态度、价值观：树立国际竞争意识，忧患意识和全球意识。
2、能力：培养学生分析复杂国际国内竞争形势的能力。
3、知识：了解当前中国发展面临的机遇和挑战。
重点难点：中国面临的机遇和挑战。
过程与方法：
一、导入
教师向学生出示图片《世界经济2005—2006年将稳步增长》，《世界经济未来十大走向》。
师：看了这些资料以后，我们总感到自豪和喜悦，中国为世界经济的发展做出了贡献，那么世界经济的未来对中国来说又意味着什么呢？
二、探索新知
1、面对机遇
师：请阅读第二个圈的第一个黑菱思考：当今国际环境为我国加快发展提供了哪些机遇？这些机遇对我们有什么好处？
生：（1）和平的国际环境和良好的周边环境，（2）新科技革命突飞猛进，促进了世界经济的融合，（3）世界经济持续增长，区域经济集团化不断加强。
生：这些机遇有利于我们（1）进一步拓展国际市场，（2）扩大对外开放，开放国内市场，（3）更好的参与国际竞争，（4）提高市场经济发展的水平，（5）加快现代化建设的步伐……
2、严峻挑战
师：请看书回答当代国际竞争的实质是什么？
生：以经济和科技为基础的综合国力的竞争。
师：对！日益激烈的国际竞争给我们带来了严峻的挑战！
请看资料回答我国在发展进程中面临什么问题？应如何解决？
生：我国经济发展是高能耗，低产出的粗放型经济增长方式；我国人口多，增长快，老龄化快，就业困难等
生：我们要节约资源降低能耗，走集约化，新型工业化的道路；同时贯彻计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质！
师：非常好。那么我们在发展进程中还面临哪些问题？请举例
生：环境问题——保护环境资源；教育发展与人才培养问题——发展教育事业；三农问题——重视并出政策…………
3、增强忧患意识，迎接挑战
看书121的材料谈感受并填写相关内容。
生：竞争是激烈的，我们要有强烈的忧患意识，取长补短，我们要遵守国际惯例和世界贸易规则用法律武器维护自己的合法权益，实现互惠共赢！
师：机遇与挑战是很正常的我们要坚持互利共赢的方针，妥善处理贸易摩擦问题。发展自己。
4、树立全球意识
师：我们不仅要抓住机遇，发展自己，还要树立全球意识，促进世界的和平和发展。请举例，从政治、经济、文化、科技、体育，国际安全，人类健康等领域分别举合作的事例。
生：中印友好年等
师：世界需要交流，需要合作，彼此命运相连，我们要和世界人民团结合作，共同发展。请给我们的世界写一句祝福语！
生：讨论填写交流略
三、小结
国际的竞争是激烈的，是以经济和科技为基础的综合国力的较量，我们要抓住机遇迎接挑战，同时也要认识到我们作为发展中国在发展中的许多问题，要有强烈的忧患意识，同时要树立世界意识在世界的大环境中发展自己。
四、教后回味：