资源描述
情绪的多重世界
教学目标：1.明白情绪是人的心理活动的“窗口”。
2.知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。
3.认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持积极、乐观、向上的情绪状态。
教学重点、难点：
教学方法与手段：（用PPT的形式展示）
教学过程：
学生活动
设计意图
活动: 预习竞赛：各组互相检查预习情况，看看哪个最棒？
（提倡预习，旨在提高学生的自学能力）
活动： 多彩的情绪
活动：大家来看情绪万花筒——
得到夸奖：高兴；
遭到无理取闹：愤怒；产生误会：遗憾或难过；成绩退步：害怕
活动：（播放视频）观看脸谱图。
学生小结：最基本的四种情绪是喜、怒、哀、惧。
版书：情绪：就是由客观事物引起的，并能以人的态度和行为表现出来的一种体验。
活动：喜、怒、哀、惧四种情绪的词语，看谁说得多。具体操作的形式是游戏闯关：幸运52走进我班！（幻灯出现李咏照片，学生大笑）
活动：我的情绪故事
交流
活动：近几天的情绪表现。
交流
小结：今天我们一起学习探究了关于情绪的四种基本类型——喜、怒、哀、惧。我们的情绪是五彩缤纷的，我们的生活就像雨后的彩虹，它装点着我们的人生旅程；而学会拥有积极的情绪，将使我们的生活充满快乐，让我们不断走向成功，祝愿同学们每天都有一个好心情！
课堂作业：
布置作业：同步练习
授后小记： 教学中敢于突破常规，采用学生自主分组展示活动的方式，让学生在活动中竞争，在竞争中交流，同时也充分激发了团队合作精神，并且通过猜想成语等形式将教学内容充实、细化，教学中迸发出许多灵动的火花，效果较好。
授课日期 月 日
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