七年级语文下册 第20课《我的信念》教学设想 鄂教版-鄂教版初中七年级下册语文教案.doc

我的信念我上语文课，经常领着同学们“玩”。例如居里夫人我的信念一课学完了，我说，这节课大家表现不错，作为奖励，咱们再玩一玩同学们急切地问：玩什么？我故意引而不发：玩个“高雅”的。什么高雅的？我说，凤凰卫视有个“名人面对面”，央视也有个“名人面对面”，今天我们也玩玩“名人面对面”。同学们更来劲了：“和哪个名人？”我说：“居里夫人。”有些同学感到莫名其妙：和居里夫人怎么面对面呢居里夫人不是早已经去世了吗？我说，我们可以模拟啊你或做央视“名人面对面”的主持人，或做这个节目的被采访人居里夫人。然后要设计你的方案：如果你想当主持人，你将怎样介绍居里夫人？你将采访她哪些问题？你将有哪些创意如果想当居里夫人，那么你将怎样应对主持人的提问？建议你用居里夫人我的信念中的原话回答，当然，不违反原意的适当发挥也可以。我又鼓励：如果你能“玩”得好，将来就真的可以做著名的节目主持人，或“名记”什么的我还写出一幅对联：现在能有小创意，将来可作大文章。同学们兴趣很高，急于开始“面对面”。我说，不能马上开始，要知道，镜头前那半小时，背后可能会有一个星期，甚至更长时间的准备。为了保证“面对面”的效果，无论如何，你总得写出自己的方案甚至脚本吧。同学们认为是。我说，今天的作业，就是设计、准备你的方案或脚本写的越具体，越详细，越周到越好，而且正式面对面之前，你还得私下演练演练，最好几个同学合作演练明天语文课上，咱们再“面对面”。我检查了大家的方案，并且让设计得好的同学说说自己的设计思想。下面是几个优秀的设计方案。（一）张硕同学想当主持人，他这样设计自己和“居里夫人”的“出场”：主持人：（手拿话筒上）女士们，先生们，电视机前的朋友们，大家好！（招手，鞠躬）每周一次的“名人面对面”节目又与大家“面对面”了。今天与大家“面对面”的是哪位名人呢？我先卖个关子，不告诉大家，先问大家一个问题：世界最伟大的女科学家是谁？（随机采访“观众”）恭喜你答对了，是居里夫人。我们给点掌声！但我还要难为大家一下：居里夫人全名是什么？是哪国科学家？答对这个问题的，我们将赠送带有“名人面对面”节目徽标的精美礼品。（选择举手者回答）好，请这位女士回答观众1：她全名玛丽居里，是波兰科学家。主持人：对不起，你回答得不全对。哪位再回答一次？好，这位先生观众2：全名玛丽居里，法籍波兰物理学家、化学家。主持人：恭喜你，完全正确！请接受我们的礼品。主持人：再问大家一个问题：为什么说居里夫人是世界上最伟大的女科学家呢？答得正确的，也有礼品。观众：居里夫人是世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家，由于发现钋和镭两种天然放射性元素，1903年，她获得诺贝尔物理学奖，1911年又获得诺贝尔化学奖。主持人：好，答得真完美！请问你是从哪里知道这个知识的？观众：是我们的语文老师上课时告诉我们的。主持人：你真是认真听课，认真笔记的好学生！请接收我们的礼品。（主持人私下准备：如果观众回答是从书中看到的，则以莎士比亚“书籍是全世界的营养品”，以及“相信你作为爱读书的学生，将来一定会大有作为”给以鼓励。如果观众回答是从电视中看到的，则夸他把看电视也当做学习，是学习的有心人）我再问大家：想见到世界上最伟大的女科学家居里夫人吗？观众：想！主持人：我也想，可惜的是，居里夫人早已于1934年去世了，那么，今天到这里与我们“面对面”的，是谁呢？现在我们欢迎李丽同学扮演的“居里夫人”来到演播厅大家看像不像？（”居里夫人”手持鲜花上）（二）李钰也想做主持人，但和上一个同学不同，她设计的“采访方案”很有特色：主持人：（先拉近感情距离，再提问）居里夫人，欢迎您！今天这里在座的，包括我，都是您的“铁杆粉丝”，请问您愿意回答这些“粉丝”的问题吗？居里夫人：当然愿意。主持人：居里夫人，您原名玛丽居里，我觉得，称您的原名“玛丽老师”更亲切些，您愿意接受吗？居里夫人：当然。主持人：（提问要自然流畅，避免直通通、硬帮帮，所以问题之前要有过渡，而且要尽量口语化）玛丽老师，据我所知啊，许多同学都想做科学家，但“想做”和“能做”是两码事。我想请您在这里指导同学们：成为科学家必须具有什么精神？主持人：有一句名言，是“性格决定命运”。我想您成为科学家，一定有您性格的因素（这是过渡）。请问，您认为科学家应该具备怎样的性格？（三）黄如玉:我要与观众的“互动”我认为不能让观众傻坐着，要让他们动起来，参与进来，这样才有气氛，因此要设计给观众的问题：主持人：居里夫人，我想咱们在这里实行一点主动学习和探究学习我们把采访权交给观众，请他们向您提一些问题，您看可以吗？居里夫人：当然可以。主持人：那么请大家向居里夫人提出问题。观众： （悄悄地）听说有一位实业家想与您，以及居里先生合作办厂生产镭，巨额利润平分，请问您的意向是问答不能平淡，要设法让现场有点波澜，所以我要安排一位女士，让她问一个具有女性特点的问题，还要有点争议。观众 ：（女）爱美之心人皆有之，特别是女人。请问作为一个女科学家，您认为世界上什么东西最美？居里夫人：我认定科学本身就具有伟大的美。观众 ：您长得这样漂亮，请问您使用什么牌子的化妆品，多长时间做一次美容主持人：对不起，这个问题超出了学生应问的范围，何况居里夫人那个时代还没有美容院。（这说明我注意导引、导向）观众 ：（争论）有的，居里夫人生活的巴黎，是世界化妆品、奢侈品的中心主持人 ： （打断，防止少儿不宜）对不起，规定的时间已到，采访到此结束。（四）肖剑锋：我插播的“广告”：主持人：（现在各种节目都有广告，所以我认为这个节目中也要插播广告。广告还要具有特色，还要插播在“关键”处） 今天到这里与我们“面对面”的“居里夫人”是谁呢？先请看一段广告广告1：“大语文学习法”是著名特级教师张国生先生创立的一种语文学习方法。“大语文学习法”的精髓，是与生活联系，利用生活中学语文的种种资源与渠道。运用“大语文学习法”，保证你的语文学习事半功倍，成绩突飞猛进。（我认为广告中宣传我们语文老师最有创意，而且这是公益广告）广告2：（插在与观众互动之前）“大语文课件”，是张国生老师倾其半生心血精心打造，观念超前，境界开阔，资源丰富，训练扎实，具有很强的“磁力”哟！北大附中网校、北师大远程教育网、诺亚舟学习机、中华语文网、易思教育都使用这套课件及其教学视频。获益学校至少以千计，获益教师至少以万计，获益学生至少以百万计。